Menelisik-Pokok-Ujian-Sekolah-Nasional-2013


Terlepas dari berbagai kontroversi tentang jadi tidaknya Ujian NAsional 2013 dan kita pun tidak dapat menolak keinginan yang diamanatkan Undang-undang tersebut, maka berikut setelah disampaikan oleh Badan Nasional Standar Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia pada akhir januari 2013 – awal februari 2013 yaitu Kisi-kisi Ujian Sekolah dan Ujian Nasional untuk mata pelajaran Fisika, diperoleh penjabaran pokok-pokok uji dalam mata pelajaran FISIKA adalah:

Kompetensi

Indikator

1. Memahami prinsip-prinsip pengukuran besaran fisika secara langsung dan tidak \langsung dengan cermat, teliti, dan objektif Membaca hasil pengukuran suatu alat ukur dan menentukan hasil pengukuran dengan memperhatikan aturan angka penting
Menentukan resultan vektor dengan berbagai cara.
2. Memahami gejala alam dan mekanika benda titik, benda tegar, usaha, kekekalan energi, elastisitas, impuls, momentum, dan masalah fluida Menentukan besaran-besaran fisis gerak lurus, gerak melingkar beraturan, atau gerak parabola
Menentukan berbagai besaran dalam hukum Newton dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Menentukan besaran-besaran fisis dinamika rotasi (torsi, momentum sudut, momen inersia, atau titik berat) dan penerapannya berdasarkan hukum II Newton dalam masalah benda tegar
Menentukan hubungan usaha dengan perubahan energi dalam kehidupan sehari-hari atau menentukan besaran-besaran yang terkait
Menjelaskan pengaruh gaya pada sifat elastisitas bahan atau menentukan besaran-besaran yang terkait dengan konsep elastisitas
Menentukan besaran-besaran fisis yang terkait dengan hukum kekekalan energi mekanik
Menentukan besaran-besaran fisis yang terkait dengan tumbukan, impuls atau hukum kekekalan momentum
Menjelaskan hukum-hukum yang berhubungan dengan fluida statik atau fluida dinamik dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
3. Memahami konsep kalor dan prinsip konservasi kalor, serta sifat gas ideal, dan perubahannya yang menyangkut hukum termodinamika dalam penerapannya pada mesin kalor Menentukan pengaruh kalor terhadap suatu zat, perpindahan kalor atau asas Black dalam pemecahan masalah
Menjelaskan persamaan umum gas ideal pada berbagai proses termodinamika dan penerapannya
Menentukan besaran fisis yang berkaitan dengan proses termodinamika pada mesin kalor
4. Menganalisis konsep dan prinsip gelombang, optik dan bunyi dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi Menentukan ciri-ciri dan besaran fisis pada gelombang
Menjelaskan berbagai jenis gelombang elektromagnet serta manfaat atau bahayanya dalam kehidupan sehari-hari
Menentukan besaran-besaran fisis yang terkait dengan pengamatan pada mikroskop atau teropong
Menentukan besaran-besaran fisis pada peristiwa interferensi dan difraksi
Menentukan besaran-besaran fisis yang berkaitan dengan peristiwa efek Doppler
Menentukan intensitas atau taraf intensitas bunyi pada berbagai kondisi yang berbeda
5. Memahami konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dan penerapannya dalam berbagai penyelesaian masalah Menentukan besaran-besaran fisis yang mempengaruhi medan listrik dan hukum Coulomb
Menentukan besaran fisis fluks, potensial listrik, atau energi potensial listrik serta penerapannya pada kapasitas keping sejajar atau pada rangkaian kapasitor
Menentukan besaran-besaran listrik pada suatu rangkaian berdasarkan hukum Kirchoff
Menentukan induksi magnetik di sekitar kawat berarus listrik
Menentukan arah dan besar gaya magnetik (gaya Lorentz) pada kawat berarus atau muatan listrik yang bergerak dalam medan magnet homogen.
Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi GGL induksi atau prinsip kerja Transformator
Menentukan besaran-besaran fisis pada rangkaian arus bolak-balik yang mengandung resistor, induktor, dan kapasitor
6. Memahami konsep dan prinsip kuantum, relativitas, fisika inti, dan radiokativitas dalam kehidupan sehari-hari Menjelaskan berbagai teori atom.
Menjelaskan besaran-besaran fisis terkait dengan peristiwa efek foto listrik/ efek Compton
Menentukan besaran-besaran fisis terkait dengan teori relativitas
Menentukan besaran-besaran fisis pada reaksi inti atom
Menjelaskan macam-macam zat radioaktif atau pemanfaatannya

Aslinya dapat diunduh sebagai berikut : KISI-KISI UJIAN SEKOLAH DAN UN 2013-FISIKA

Pokok-pokok ini dapat dikembangkan sesuai varian paket yang akan dikerjakan oleh siswa, dengan memberikan pelatihan yang rajin niscaya siswa semakin percaya diri untuk menyelesaikan ujian sekolah maupun ujian nasional yang diharapkan dapat mencapai nilai yang optimal dan berguna bagi karir mereka di masa mendatang.

Spider pada Jumat Hujan


English: Dew on a spider's web in the morning....

English: Dew on a spider’s web in the morning. Français : Rosée sur une toile d’araignée au levé du soleil. Русский: Утренняя роса на паутине. (Photo credit: Wikipedia)

Pagi-pagi kubuka jendela dan pintu dan tentunya sambil lihat kiri kanan dahulu, berabeh kalo ketemu maling dan rampok di komplekan rumah yang sepi dan jauh dari keramaian penghuni. Eh, ternyata hujan yang kudapat, membahasi seluruh relung tanah di pekarangan dan halaman orang ini.

Tentu saya posting saya ini akan menarik perhatian Olivia Saesarontia keriting, Rosariala Dhyta sang Ketua OSIS, Istiningtyas kerudung alim, Ika, Claudi, Swansea Cuuan, Ahmad Maulani, Asti karina penyuka drama korea, dinda helda pengemar bola, iin nova suka memasak, victor axe avevic biasa pake aks  yang biasanya segera meritwit tulisan blog ini melalui media burung biru.

Petunjuk sederhana yang perlu dibaca dan diduga selain anda telah mengumpulkan bahan-bahan dari dunia maya tentang momentum-impuls, dinamika rotasi, kesetimbangan, titik berat, fluida statik, fluida dinamik, dan terakhir mengenai teori kinetik gas dan termodinamika. Kali ini saya menguraikan pokok berpikir tentang dinamika rotasi, kesetimbangan, dan titik berat

Pelajaran sebelumnya pada dinamika rotasi kita telah membicara mengenai :

  • torsi sebagai manifestasi gaya yang menyebabkan benda melakukan putaran (saya sebut manifestasi gaya karena memiliki kemiripan dengan sifat penyebab gerak pada bidang datar menurut hukum II NEWTON), torsi atau momen gaya memegang peranan penting dalam penyebab gerak rotasi benda
  • Benda-benda dapat melakukan rotasi karena telah melewati “batas” kondisi yang menyebabkan “mereka” dapat berputar. Seperti obeng, batang, pokok silinder, inti roda, cakram, piring bulat, bola. Semua objek tersebut bagian tangensialnya atau tepi luarnya telah dibentuk atau berbentuk lengkung (curved hingga menjadi sphere)
  • TorqueMomentum sudut adalah momentum yang dialami benda  rotasional sebagai perkalian massa (inersia) dan kecepatan sudut yang dialami benda tersebut. Hal ini merupakan analogi simetris dari massa dikali kecepatan dalam pengertian momentum linier.
  • Masalah-masalah mengenai sudut putaran atau gerak kinematika rotasi sendiri dalam peristiwa berputar sekaligus menggelinding (biasa dinamakan Rolling) sampai pada perhitungan energi kinetik rotasi, usaha rotasi, energi kinetik total (gabungan rotasi dengan translasi) hingga kesejajaran energi kinetik dengan energi potensial saat benda lengkung atau sferikal tersebut menuruni bidang miring yang memiliki sudut elevasi tertentu
  • Hubungan Momen Gaya dengan Momen Inersia yang diabadikan dalam hukum II NEWTON juga memegang porsi dalam pembahasan dinamika gerak rotasi.

Kesetimbangan :

  • Menggambar diagram bebas benda pada sistem pertalian dan sistem batang, sistem tangga, sistem jembatan
  • Menentukan tegangan tali dan letak kesetimbangan benda pada diagram bebas benda

Titik Berat :

  • menggambarkan letak titik berat benda-benda berdimensi satu, dua, tiga
  • menentukan letak titik berat benda-benda atau bangun berbentuk beraturan
  • menentukan letak titik berat untuk benda atau bangun tidak berpola

Kesetimbangan


Pokok pembahasan selanjutnya di kelas ini adalah Kesetimbangan. Hal-hal yang dibicarakan mengenai kesetimbangan adalah :
1. Kesetimbangan pada tali
2. Kesetimbangan pada batang
3. Kesetimbangan jembatan
4. Kesetimbangan bidang (titik berat)
5. Kesetimbangan benda tegar (gantungan, tangga, palang)
6. Titik berat benda (satu dimensi hingga tiga dimensi)

Karena selama tanggal 21-23 Februari 2012 diadakan kegiatan uji coba massal di kelas XI sehingga para pengguna kelas tersebut adalah kakak-kakak kelasnya yang sedang dipersiapkan menghadapi UN sehingga penduduk asli mengadakan kegiatan belajar di rumah masing-masing secara mandiri.
Adapun kegiatan mandirinya sebagaimana yang dituliskan pada sistem pembelajaran ICT SMAN-2 Palangka Raya yang terdapat di http://sman2-palangkaraya.sch.id/elearning dan bagi yang sudah terdaftar anda dapat langsung memasuki kelas-kelas virtual yang sudah disediakan.
Manfaatkan sebaik-baiknya waktu yang tersedia untuk anda gunakan mengumpulkan data-data sebagaimana yang diharapkan di akhir pembelajaran fisika pada minggu ini.
Sampai berjumpa minggu depan, terutama untuk kelas XI IA-1 kita akan berjumpa pada kamis, 24 Februari 2012 dengan percobaan menentukan titik berat bidang.

Tegangan Tali


Hari ini kegiatan XI-IPA1 dimulai dengan melakukan pengamatan tegangan tali dengan peralatan tali jemuran, tali rafia, kertas manila yang sudah diberi petak-petak 1 cm x 1 cm dan selanjutnya botol-botol bekas minuman suplemen sebagai beban.
Pengamatan yang dilakukan yaitu menghitung nilai letak (posisi) simpul beban terhadap simpul beban pusat secara mendatar maupun secara tegak vertikal. Berdasarkan pengukuran tersebut akan diperoleh gradien kemiringan tali yang menandakan semakin miring tali yang terbentuk maka semakin tegang tali tersebut akibat menahan beban.
Berikut adalah foto-foto kegiatan yang dilakukan di kelas XI-IPA1 yang akan dilanjutkan minggu depan oleh kelas XI IPA-2, XI-IPA4, dan selanjutnya XI-IPA3.

This slideshow requires JavaScript.

Percobaan semacam ini pernah dilakukan pada tahun 2007, silakan diperhatikan pada tautan foto berikut :

  

Pendukung Praktikum Fisika


Sejak tahun 2006 pendukung-pendukung ini saya kumpulkan apalagi setelah tahun 2008 diadakan pengumpulan Portfolio guru dan alangkah senangnya berbagi mengenai tabel-tabel pendukung perhitungan percobaan mulai dari bandul dan juga presentasi yang pernah dikirimkan oleh kakak kelasnya. Walaupun semuanya masih tergolong sederhana, tetapi dapat digunakan sebagai bahan kajian dan perbaikan.

Silakan dipilih
gerak peluru, gerak harmonik
percobaan fisika 2006
Titik Berat
ENERGI MEKANIK
energi atomik
hitungan sudut deviasi prisma
Fisika jatuh bebas KEL 6 IA 4
Fisika kelompok 4 XI IA 3
proyek fisika gammabunta
GRAVITASI 2011
EXCEL FLUIDA

Alat peraga siswa Kelas XI IA-2


 

buatan para siswa

 

limas segitiga

limas segi-empat

prisma Dian

Berikut adalah foto-foto alat peraga yang menarik yang dibuat oleh teman-teman dari kelas XI IA-2, semoga dapat dipergunakan dengan baik.

Tentukan volume masing-masing benda untuk dapat menentukan titik berat setiap benda ini.

prisma

kerucut