Metode Menuliskan Dimensi (Besaran dan Satuan)

Rekan-rekan kelas X yang Pak Rudy Hilkya banggakan di mana saja berada, jika melihat dan memperhatikan para guru menjelakan di depan kelas mengenai cara menurunkan besaran-besaran turunan tersusun atas besaran pokok atau yang lebih jelas dinyatakan dalam bentuk dimensi, sepertinya lebih afdol jika anda menyimpan atau mengunduh video berikut ini sebagai pengayaan.

Diberikan pada kelas pembinaan olimpiade fisika di India, selamat belajar :

Sebagai Pembanding bisa anda perhatikan Analisis Dimensional yang diberikan pada kuliah Fisika di MIT berikut ini :

Perhatikan bahasa yang dipakai agar anda tidak tersesat dalam mempelajari fisika ini. 😀

Iklan

#besaran-dan-satuan, #blog, #dimensi, #fisika, #fisika-dasar, #fisikarudy, #india, #kalimantan-tengah, #kalteng-fisikarudy, #olimpiade, #palangka-raya, #palangkaraya, #pelajaran, #rudyhilkya, #sma, #smada, #video-pembelajaran

Fisika Kelas XII MIPA (K-13) – Gelombang

Kompetensi dasar pada kompetensi inti-1 dan kompetensi inti-2 mata pelajaran Fisika adalah :

  1. Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya
  2. Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan keseimbangan perubahan medan listrik dan medan magnet yang saling berkaitan sehingga memungkinkan manusia mengembangkan teknologi untuk mempermudah kehidupan

Kedua kompetensi ini menurut beberapa rekan-rekan guru saya tidak diajarkan, tetapi ditugaskan sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing untuk didalami dan diriset kaitan kompetensi tersebut menurut pedoman dan keyakinan agamanya yang tertera dalam kitab-kitab suci masing-masing agama.

Ada kesulitan mendasar untuk menyelaraskan keteraturan dan kompleksitas alam serta jagad raya sebagai kebesaran Tuhan yang menciptakannya.

Kesadaran para peserta didik terhadap kebesaran Yang Maha Kuasa menciptakan keseimbangan fisika dan materi sebagaimana perubahan medan listrik dan medan magnet secara simultan saling berkaitan memungkinkan umat manusia mengembangkan teknologi untuk mempermudah kehidupan mereka.

Sebagaimana topik gelombang yang menjadi pokok pembahasan pertama, menurut pendekatan saintifik menggunakan 5 M : mengamati, menanya, mencoba, mengasosiasikan, dan mengomunikasikan – dalam kelas 12 tiga langkah pertama dilakukan setiap peserta didik saat mencari informasi dan melakukan riset pustaka atau riset dengan laboratorium virtual, selanjutnya mengasosiasikan (menghubungkan fakta-fakta dengan kenyataan yang didapat) serta mnengomunikasikannya (memaparkan atau menunjukkan hasil riset dan pemahamannya) di depan kelas sebagai bagian dari pembelajaran. Dengan demikian guru tidak menjadi pusat belajar yang melulu melakukan ceramah melainkan berubah fungsi sebagai fasilitator, mediator, dan moderator.

Perubahan paradigma mengajar seperti ini yang sulit diterapkan atau dengan bahasa gaulnya susah “move on” dari kebiasaan lama seperti ceramah saja. Di sisi lain, peserta didik sepertinya dituntut tidak hanya menerima dan mendengar tetapi mencari, menemukan, dan menyimpulkan temuannya sebagai bahan kajian.

Akankah model seperti ini akan terus bertahan? Kita tunggu kurikulum nasional dan cara pembelajaran yang konon lebih saintifik atau lebih internasional.

#2013, #2014, #2015, #blog-guru-fisika, #blogging, #discovery, #fisika, #fisikarudy, #guraru, #guru-fisika, #inquiry, #k-13, #kalimantan-tengah, #kalteng, #learning, #palangkaraya, #pendekatan-saintifik, #physics, #rudy-hilkya, #rudyhilkya, #sma, #smada

Seleksi Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) 2015

snmptn 2015Seleksi masuk perguruan tinggi negeri (SNMPTN) adalah gengsi yang ditunggu-tunggu para lulusan SMA dan sudah jelas kelulusan SMA kali ini akan mencapai 100% karena ditentukan “hanya” dari nilai Ujian Sekolah saja. Tentu saja walaupun demikian kelulusan SNMPTN atau lolos tidaknya alumni SMA tahun ini berdasarkan nilai-nilai rapot dan prestasi-prestasi belajar yang sudah diraihnya sejak kelas X hingga kelas XII menurut berbagai jenjang akan menjadi patokan dan pertimbangan diterimanya seseorang pada PTN ternama dan bergengsi yang menjadi tujuan.

Nilai-nilai rapot yang konon kabarnya bisa dibuat mejik atau sulapan bisa menjadi tidak bermakna apabila calon mahasiswa yang bersangkutan tidak memiliki prestasi tertentu yang diminati atau dilirik oleh PTN yang dilamar, tentu saja hal ini adalah momok bagi calon mahasiswa yang biasa-biasa saja seperti saya dulu. Saya pun yang termasuk gagal diterima melalui jalur SNMPTN tahun 1991 namun saat itu ada seleksi lain lewat jalur tertulis dan saya dapat memasuki perguruan tinggi di kota saya pada jurusan pendidikan Fisika walaupun telat setahun (tepatnya tahun 1992) saya baru bisa berkuliah.

Artinya SNMPTN bagi calon-calon mahasiswa yang “kurang berprestasi” atau “belum berprestasi” seperti saya dulu adalah faktor keberuntungan dan faktor X yang tidak dapat diduga selain menduga-duga kursi yang disediakan, kuota per wilayah yang diterima dan faktor-faktor lain tergantung Universitas atau perguruan tinggi yang menerima mahasiswa tahun 2015.

Melalui seleksi nasional menggunakan nilai rapot yang dikelola pada laman www.snmptn.ac.id, anda dapat melihat seperempat bagian lulusan SMA tahun 2015 yang berhasil diterima atau bagi yang belum diterima dapat melanjutkan seleksi melalui SBMPTN (seleksi bersama masuk perguruan tinggi negeri) serta ada jalur ujian mandiri pada universitas tujuan masing-masing.

Jangan kecil hati karena masih ada kesempatan sampai tiga tahun mendatang jika anda gagal tahun ini melamar di perguruan tinggi negeri, tetapi jangan lupa masih ada perguruan tinggi kedinasan yang juga menawarkan kesempatan meraih karir melalui pendidikan akademi dan bergengsi pula. Selain itu masih ada perguruan-perguruan tinggi swasta yang tidak kalah bonafide dengan perguruan tinggi negeri yang ada bisa menjadi alternatif.

Yang penting jangan naif.

Pengumuman Seleksi Masuk Perguruan Tinggi Negeri tahun 2015 untuk lulusan dari SMA Negeri-2 Palangka Raya adalah sebagai berikut :

 

Selamat bagi yang namanya sudah dituliskan.

#kalimantan-tengah, #kalteng, #palangka-raya, #smada-kalimantan-tengah, #smada-palangka-raya, #smada-palangkaraya, #sman-2-palangkaraya, #snmptn, #snmptn-2015, #snmptn-smada

Selamat Bertanding

Pada hari ini 13 April 2015, saudara-saudara rekan-rekan muda pelajar kelas XII SMA memulai suatu ritual baru di kancah perjuangan akhir Sekolah Menengah Atas.

Walaupun kini ujian nasional tidak lagi sebagai penentu kelulusan dan dikatakan sebagai bagian pemetaan nasional hasil pendidikan se-Indonesia, tetap fokus bahwa mengerjakan soal pemetaan nasional melalui Ujian tingkat Nasional adalah langkah akhir yang mesti dikerjakan sungguh-sungguh dan serius. Sebab yang dipertaruhkan bukan nama-nama pribadi lepas pribadi dari anda masing-masing, melainkan nama sekolah.

Apakah selama ini sekolah sudah memberikan program pendidikan yang tepat, sesuai, sebagaimana sasaran kerja pegawai di awal tahun 2015 kemarin, ataukah sekolah bermain-main melakukan kecurangan agar tetap dikatakan ideal dan sempurna? hasil itu yang dicerminkan melalui Ujian Nasional yang sebenarnya tidak tepat lagi mendapat sebutan seperti itu! Ini bukan ujian, ini adalah pengukuran capaian kompetensi seluruh peserta didik kelas 12, pun kelas 9, pun kelas 6. Apa ada analisis capaian kompetensi peserta didik untuk kelas 6 dan 9 se-Indonesia pada tataran nasional?

Hasil UN tahun-tahun sebelumnya pun hanya dari tahun 2010 hingga 2012 yang masih tertinggal pada lemari data digital pendidikan nasional, bagaimana dengan tahun-tahun berikutnya (2013, 2014)?

Sekarang anda buktikan, hasil program belajar siang, program belajar seusai jam makan siang yang mengurangi tidur siang, bobo-bobo siang, menghilangkan mimpi indah siang hari sebagai ganjaran dan waktu perjuangan membuktikan tekad dan menekan kepenatan. Membuktikan bahwa anda benar-benar berjuang, tidak hanya mengandalkan jawaban teman karena paket soalnya juga sedikit hanya lima macam bukan dua puluh seperti dua tahun lalu. Menjalani tes sama seperti mengerjakan soal-soal di quipperschool. Juga tidak akan mengandalkan bocoran-bocoran jawaban melalui sms gelap, sms terpusat, sms yang ditempel di dinding toilet, menyelundupkan hape ke dalam kelas dan pengawas pura-pura buta atau tidak tau, tetapi tunjukkan bahwa anda memiliki potensi dan kemampuan menyelesaikan soal-soal uji kompetensi akhir sekolah.

Sekarang kewenangan meluluskan ada di tangan pengelola sekolah beserta Dewan Guru, dan sudah menjadi rahasia terbuka, tidak ada sekolah yang akan mencoreng mukanya sendiri. Saya yakin tetap dapat meluluskan siswanya 100% seterusnya dan akan terus berlanjut sampai selama-lamanya (sekolah tersebut berdiri).

Apalagi tahun 2016, ujian nasional (jika istilah itu masih dipergunakan) tidak akan berjalan serentak melainkan sama seperti ulangan akhir semester karena dilaksanakan setiap akhir semester saja. Biayanya tentu saja dari sekolah masing-masing – efeknya adalah menghilangkan Ujian Nasional atau ini yang disebut Ujian Kompetensi Tingkat Nasional (standar Nasional yang dikerjakan di sekolah masing-masing) mungkin nanti namanya Ujian Pencapaian Kompetensi Tingkat Akhir, Uji Pencapaian Kompetensi Kelas 12, Uji Pencapaian Kompetensi (saja), Uji Standar Kompetensi, atau Uji Komprehensif (kewenangan ini ada pada Kementerian Kebudayaan dan Pendidikan Dasar Menengah).

Yang menentukan sekarang adalah masa depan pendidikan yang akan Anda tempuh di perguruan tinggi, di sana perjuangan yang sebenarnya baru dimulai. Maka mulai hari ini hingga 15 April 2015, kami mengucapkan selamat bertanding dan semoga berhasil mencapai target sekolah masing-masing.

#fisikarudy, #kalimantan-tengah, #kalteng, #palangka-raya, #palangkaraya, #rudy-hilkya, #rudyhilkya, #smada, #sman-2, #ujian-nasional, #ujian-nasional-sma, #un-2015, #un-sma

Spektrum Atomik Hidrogen

Rekan-rekan pembelajar Fisika, setiap unsur memiliki spektrum garis berkarakter. Hal ini merupakan pengejawantahan dari Teori Atom Bohr yang dipergunakan menerangkan asal-usul garis spektrum atom yang membuka gagasan bahwa setiap kulit orbital elektron memiliki kekhususan dan keunikan masing-masing.

Zat padat dan zat cair pada setiap temperatur memancarkan radiasi yang dapat ditangkap dan diukur melalui panjang gelombang tertentu berdasarkan Pergeseran Wien (perhatikan pembahasan sebelumnya mengenai Radiasi Benda Hitam), panjang gelombang yang dipancarkan berbeda-beda tergantung temperatur dan panjang gelombang tersebut dapat disejajarkan dengan keberadaan warna-warna pada spektrum gelombang elektromagnetik.

Radiasi ini dapat pula didekati dengan teori kuantum berdasarkan panjang gelombang yang dihasilkan saat elektron-elektron bertransisi pada garis-garis orbital dalam atom yang tak bergantung pada proses radiasi dan sifat materi. Melalui teori ini kita dapat “menyaksikan” perilaku kolektif dari banyak atom yang berinteraksi dibandingkan perilaku individual karakteristik suatu atom.

Sementara, karakteristik individual atom dapat dilihat pada atom atau molekul gas pada tekanan rendah yang berjarak antaratom sangat jauh sehingga interaksi yang dimungkinkan hanyalah tumbukan mekanikal semata dan berlakunya hukum fisika klasik dalam peristiwa interaksi impuls momentum tersebut. Ternyata harapan ini ditemukan dalam eksperimen atomik.

Untuk mengamati spektrum atomik yang dipancarkan saat radiasi atom atau molekul gas bertekanan rendah pada alat spektrograf dengan metode spektrografi, yakni atom atau molekul gas disetrum dengan memberikan arus listrik selanjutnya hasil pancaran setrum tersebut diamati melalui spektrometer. Idealnya untuk spektrum atom beberapa unsur yang dihasilkan adalah spektrum garis emisi (spektrum garis pancaran) yang terputus-putus dan hanya berupa pita-pita tersekat-sekat oleh ruang gelap berupa batang-batang warna

http://www.chem1.com/acad/webtext/atoms/atpt-images/atomic_line_spectra.png

Pita-pita garis di atas muncul karena rotasi dan vibrasi atom dalam molekul yang tereksitasi secara elektronis dengan pemberian energi (melalui setrum).

Adapula spektrum absorbsi (spektrum hasil serapan cahaya oleh atom atau molekul gas) yang digambarkan seperti di bawah ini :

http://www.green-planet-solar-energy.com/images/spectrum_abs_5.jpg

Jika suatu cahaya putih dilewatkan pada gas akan menyerap cahaya dengan panjang gelombang tertentu yang terdapat pada spektrum emisi (spektrum pancaran). Spektrum garis absorbsi memiliki latar belakang lebih terang dibanding spektrum emisi sebab ditumpangi oleh garis gelap yang sesuai dengan panjang gelombang yang diserap.
Spektrum garis Fraunhofer muncul pada saat serapan radiasi sinar matahari diukur dalam spektrograf. Panjang gelombang spektrum yang diukur sesuai dengan teori radiasi benda hitam yang bertemperatur 5800 K dikelilingi selubung gas yang lebih “dingin”.
Terperiksanya unsur-unsur yang ditangkap dalam spektrum atom memungkin para ahli untuk menentukan unsur-unsur yang terkandung dalam atmosfer suatu planet, suhu permukaan bintang, galaksi yang bergerak menjauh atau bintang yang bergerak mendekat, muncul galaksi baru, dan lain-lain.

http://www.peter-glowatzki.de/attachments/Image/Fraunhofer_Linien.jpg – spektrum Fraunhofer yang dihasilkan pada tahun 1814

Akhir abad ke-19 ditemukan bahwa panjang gelombang yang terdapat pada spektrum atomik berkumpul pada suatu deret tertentum terutama pada panjang gelombang cahaya tampak (warna spektral) yang dinyatakan dalam rumusan yang serupa antarderet tersebut. Deret spektral ditemukan oleh JJ Balmer pada tahun 1885 saat Balmer mempelajari bagian tampak dari spektrum hidrogen.

http://www.chem1.com/acad/webtext/atoms/atpt-images/Balmer_abs&em.png – deret Balmer (1885)

Dengan panjang gelombang terbesar 656,3 nm dengan sebutan H-Alfa, 486,3 nm yang disebut H-beta dan intensitas yang paling lemah berada pada 364,6 nm. Yang pada bagian tersebut hanya terdapat spektrum kontinu (spektrum yang tidak tersekat melainkan garis tanpa batas yang lemah).

Garis spektrum hidrogren yang berada pada zona ultraviolet terdapat pada deret Lyman.

Sementara garis spektrum hidrogren yang terdapat dalam zona inframerah terdapat pada deret Paschen, Brackett, dan Pfund.

Eksistensi keteraturan yang didapat dari analisis spektrum hidroegn cukup mengherankan dengan keteraturan yang serupa pada spektrum unsur lain yang jauh lebih kompleks sehingga menguak peluang pengujian dan penelitian untuk menentukan teori struktur atom.

Baca lebih lanjut

#atom-hidrogen, #fisika-atom, #fisikarudy, #kalimantan-tengah, #kalteng, #palangkaraya, #rudyhilkya, #smada, #spektrum-atom-hidrogen, #spektrum-atomik, #teori-atom-bohr

Pengertian Relatif dalam Fisika

detail Dunia ini sebenarnya berbeda dengan yang biasa kita lihat, dunia ini tidak menunjukkan gejala yang bersifat mutlak. Apa yang dikatakan oleh orang-orang hebat di berbagai dunia sana dan di sini itu semua bersifat Relatif. Relatif atau nisbi adalah perbandingan antara hal yang terukur terhadap hal yang sebenarnya. Tidak pernah ada hal yang sebenarnya karena kerangka acuan pengukuran yang digunakan juga bergerak satu terhadap kerangka acuan lain.Semuanya serba relatif.

Teori Relativitas diajukan oleh Albert Einstein sejak dalam benaknya dari tahun 1904, kemudian dikemukakan tahun 1905 dan terakhir pada tahun 1915 baru diakui bahwa dengan teori tersebut semua kejadian atomik hasil temuan peneliti Fisika awal dapat dimengerti.

Pekerjaan dasar Fisika adalah melakukan pengukuran atau membandingkan suatu besaran terhadap besaran pokok, dalam mekanika klasik, pengukuran tersebut dapat dilakukan secara tepat dan akurat jika benda atau obyek yang diukur bersifat diam (relatif) terhadap si pengukur. Nah, bagaimana jika benda itu bergerak dan saat benda bergerak pengamat lain yang (mungkin) bergerak atau diam mengukur obyek yang bergerak tersebut? Bagaimana jika kecepatan benda yang bergerak mendekati laju cahaya atau bahkan mencapai kecepatan cahaya.

Kecepatan cahaya adalah kecepatan yang bersifat mutlak sebagaimana postulat saya14Einstein ke-2 bahwa kecepatan cahaya bernilai sama di semua kerangka acuan gerak. Apalagi cahaya tidak dapat dipastikan apakah berada dalam kerangka bergerak atau kerangka diam. Selain hanya sumber cahaya saja yang ditentukan. Acuan sumber cahaya yang digunakan pengamat diam di Bumi adalah Matahari, Bintang, atau Nova hingga Supernova. Itupun ada yang bisa dipandang atau ditangkap indra penglihatan atau dengan yang lebih canggih adalah teleskop radio.

Jika cahaya yang berperan maka segala kerangka gerak dalam ruang angkasa (space) sebagai ruang yang mahaluas menjadi relatif dan hanya cahaya sebagai acuan kecepatan gerak yang dapat digunakan untuk memberi penjelasan rumit secara sederhana.

Ketiadaan kerangka acuan yang universal seperti yang dikatakan Einstein menyebabkan gerak itu menjadi relatif, bergantung pada kondisi pengamatnya. Sehingga ada dua kerangka acuan yakni untuk pengamat diam dan pengamat bergerak.

kerangkapostulat relativitas

Maka kemudian dibuat batasan bahwa kerangka gerak relatif Galileo – Newton atau Mekanika Klasik tetap berlaku selama kecepatan benda berada di bawah kecepatan cahaya (di bawah 300 000 km/sekon) dan kerangka relativitas Einstein (setelah diperbaika Lorentz Fitz Gerald) berlaku saat benda bergerak mendekati atau mencapai laju cahaya (300 000 km/s)

Waktu menjadi tidak bermakna lagi karena waktu menjadi bersifat relatif bergantung kerangka acuan yang dialami atau dideskripsikan oleh pengamat.

Selanjutnya waktu yang mengalami kontraksi (pemuluran atau pemendekan) hanya dialami untuk pengamat yang berada pada kerangka tertentu. Apalah itu kerangka bergerak atau kerangka diam-nya. Bergerak berarti pengamat mengalami perubahan kedudukan, mengalami perpindahan atau tidak berdiam diri. Sementara kerangka diam artinya pengamat benar-benar “relatif” tidak bergerak atau berada di tempat, tidak mengalami perubahan kedudukan, tidak mengalami perpindahan.

Padahal sebenarnya dalam keadaan diam pun kita tetap bergerak relatif terhadap kedudukan awal bumi. Ingat bumi berotasi pada sumbunya selama 24 jam (terlihat dari acuan bintang pagi yang selalu terbit di sebelah timur, karena Bumi berotasi ke barat atau berlawanan arah jarum jam) 😛 dan selama 24 jam pula Bumi mengalami perubahan kedudukan pada satu titik di bumi selama keliling ekuator tercapai (jari-jari bumi 6378 km dan bumi memiliki bentuk pepat pada kutub melainkan kembung pada bagian ekuatorial maka keliling bumi adalah 2 x phi x jari-jari bumi (dalam kilometer).

Selama 1 jam ada perubahan sebesar 15 derajat geografis dan sekali keliling bumi setara dengan 360 derajat putar, nah bisa dihitung berapa jarak yang sudah kita tempuh terhadap titik asal terbitnya Bintang Pagi dari kedudukan “relatif” kota yang kita tempati 😀

wilayah relativitaskonstanta relatif
pengukuran kerangka
turunan1
waktu relatifcahaya tentukan

penjumlahan kecepatan

#fisika-sma, #fisika-sma-kelas-12, #fisika-smk, #fisikarudy, #guru-fisika-sma, #indonesia, #kalimantan-tengah, #kalteng, #palangka-raya, #palangkaraya, #postulat-einstein, #relativitas, #rudyhilkya, #sma, #smada, #smada-palangkaraya, #sman-2-palangkaraya, #snada, #teori-relativitas

Quipperschool – Belajar dalam Jejaring

Di era jejaring digital dan komunikasi saat ini, sudah saatnya guru tidak disibukkan dengan ceramah dan penugasan klasikal tetapi juga menggunakan pendidikan jarak jauh yang menjadi lahan sexy dari perusahaan-perusahaan asing yang bergelut di bidang pendidikan dalam jejaring. Salah satunya adalah quipperschool.com yang tengah heboh melakukan penetrasi dan konon di Indonesia termasuk peringkat 5 populer di Indonesia untuk belajar dalam jejaring yang cukup kompleks dan mapan

Sama halnya dengan kesempatan bergerak cepat walau membawa muatan yang sedikit,
sebagaimana prinsip Gaya Magnetik Lorentz dalam Induksi Elektromagnetik ~ maka saya mengajak rekan-rekan muda baik di SMAN-2 Palangka Raya dan sekitarnya termasuk SMAN-3 Palangka Raya, juga melalui guru-guru berbagai mata pelajaran yang ada di Kota Palangka Raya atau di Kalimantan Tengah yang telah membaca postingan ini, hingga seluruh bagian sekolah Indonesia kiranya dapat mencoba kelas-kelas yang kami buka pada quipperschool ini.

Kepada Bapak dan Ibu Guru yang berminat dan berkenan bisa memasukkan kode Ambassador saya dengan kode AKFPH8X dalam halaman profil anda setelah mendaftarkan diri melalui akun http://www.quipperschool.com/id/index.html – kemudian sorot profil guru dan pada bagian kanan bawah ada kotak Ambassador Code – mohon dapat diisi dengan kode AKFPH8X tadi.

Jika rekan-rekan ingin mencoba kelas, modul atau tes maupun ujian yang kami buat silakan mengakses melalui tautan belajar http://learn.quipperschool.com – dengan memasukkan kode akses masing-masing

Untuk kelas XII – kode akses : 6ABMTRH atau 6B3FH5P

Untuk kelas X- SMA yang belajar Fisika dengan kode akses kelas : KPMMWHF atau MLW4RK6

Untuk kelas XI-SMA yang belajar Fisika dengan kode akses kelas : MXFKXNN

Untuk pelajaran umum kelas X, XI, XII seluruh kelompok mata pelajaran : 8HWF477 (materi umum)

Untuk kelas XII lainnya bisa memilih kode akses berikut : AD55LXN, RX78FNM, 8L7TX3E

Atau untuk Matematika kelas X dengan kode akses : JDPDWFJ, 7XFDXBA, ABN46EL, A38T3K5

untuk Mata Pelajaran Matematika kelas XI Peminatan Ilmu Alam kode aksesnya : 8MFAKPK

Tambahan Mata Pelajaran Bahasa Inggris kelas 12: Asuhan Pak Erwanto kode akses BAJ6MM4, 7DA79AT, 834XBNM, 94BHXAT, H3LM5M8

Mata Pelajaran Bahasa Indonesia kelas X asuhan Bu Hana Pertiwi, MPd kode aksesnya 994TFJL, 76KXBEB, 9MWXLT
Geografi kelas X kode 95XE7DL
Sejarah Indonesia H46X7L3 (kelas X), T65HWF8  (kelas XI), 4MWF79B (kelas XII)
Bahasa Indonesia kode 8M5JDPK (kelas XI), H89M7J7 (kelas XII)
Ekonomi kelas X kode 4JRTXFA
Sosiologi kelas X kode 3AW4FHH
Kimia kelas X kode 8E884AD
semuanya masuk melalui http://learn.quipperschool.com

Setiap periode tertentu quipperschool.com mengadakan kompetisi antarkelas dengan memberikan total hadiah Rp 6.000.000 (enam juta rupiah) bagi siswa yang jumlahnya lebih dari 20 orang setiap kelas untuk setiap materi yang ada pada kelas tersebut dikerjakan tuntas dan tingkat jawaban benarnya akan diakumulasi sebagai skor masing-masing kelas untuk akhir tahun 2014 dimulai dari tanggal 1 – 7 Desember 2014.

Selamat Berkompetisi

Jika ada masalah teknis atau pertanyaan bisa menuju https://help.quipperschool.com/en

#access-code, #belajar-dalam-jejaring, #belajar-daring, #belajar-online, #btkip, #fisikarudy, #inditik, #indonesia-terdidik-tik, #informasi-dan-komunikasi-pendidikan, #kalimantan-tengah, #kode-akses, #kompetisi-antarkelas-2014, #kompetisi-siswa-antarkelas-quipperschool, #palangka-raya, #palangkaraya, #quipper, #quipperschool, #rudyhilkya, #school, #smada, #total-hadiah-6-juta-rupiah

Kuasa Sesak

Hendak ke mana kucari asa,
kehijauan semesta rimba tak terlihat lagi
gemerisik air sungai merima pelan tak terdengar lagi
bulatan matahari di ubun-ubun hanya tampak moncong tak bersuara
cahaya kuning kemerahan menghujam pelan
tersaput mega kelam tiada pesona
ranting tak lagi berkutat pada pokoknya
daun tak lagi berpeluk mesra dengan dahannya
akar tumbang tunggang langgang
diterjang gerombolan taufan
komplotan agni merajalela menularkan kalori
meninggalkan residu hempasan arang

koalisi kera dan orangutan tak lagi berkuasa
atas kerimbunan kehijauan yang telah berserak
merangkak di hamparan humus kusam
asap merangkak ke udara memberangus oksigen
mengikat atmosfer melesakkan belenggu sesak nafas
kian lama kian lemas
tewas

Sesak telah berkuasa, Kawan

Tiada perjuangan tiada harapan
Pertarungan untuk sementara dianggap selesai

wajah masker

#asap, #bahasa-indonesia, #bencana-asap, #biologi, #bnpb, #borneo, #fiksi, #fisika, #fisika-lepas, #hominid, #hutan-rimba, #ipa, #kalimantan-tengah, #kalteng, #kera, #kimia, #monyet, #orangutan, #palangkaraya, #pongidae, #puisi, #sajak-aneh, #sastra, #sastra-fisika, #sd, #smog, #smoke, #smp, #tulisan-lepas

Pengumuman SNMPTN 2014 untuk SMAN-2 Palangka Raya

Berikut adalah nama-nama Lulusan SMAN-2 Palangka Raya Kalimantan Tengah tahun 2014 yang berhasil lulus dalam Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi sebagai berikut :


 No. No.
Pendaftaran
Nama Siswa Jurusan/
Kelas
Perguruan Tinggi Negeri Program
Studi
1 4140783440 ADE SARASWATI IPA/XII-IPA5 INSTITUT PERTANIAN BOGOR KONSERVASI SUMBERDAYAHUTAN& EKOWISATA
2 4140644851 AFENUARI PANGHAYU VIKASARI IPA/XII-IPA1 UNIVERSITAS PALANGKARAYA PENDIDIKAN MATEMATIKA
3 4140279667 AGNES DANIELLA IPA/XII-IPA3 UNIVERSITAS PALANGKARAYA ARSITEKTUR
4 4140700040 ALVENDRA FIKRI PRAYUMI IPA/XII-IPA4 UNIVERSITAS JAMBI PSIKOLOGI
5 4140769695 AMIN LUKAS KRISANTO IPA/XII-IPA4 UNIVERSITAS BRAWIJAYA TEKNIK KIMIA
6 4140775997 ANDIKA PUTRI NUSWANTARA IPA/XII-IPA4 UNIVERSITAS PADJADJARAN FARMASI
7 4140652197 ANDO DWIGUNA AKBAR IPA/XII-IPA5 UNIVERSITAS PALANGKARAYA MANAJEMEN
8 4140654105 ANDREAS UMBING IPS/XII-IPS1 UNIVERSITAS PALANGKARAYA PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS
9 4140787995 ANDRE ZANAPRASETYA IPA/XII-IPA2 UNIVERSITAS PALANGKARAYA TEKNIK SIPIL
10 4140460482 ANTONIUS ARDIANTO IPS/XII-IPS1 UNIVERSITAS PADJADJARAN ILMU HUKUM
11 4140391430 APRILIA KARINA FARICHAN IPS/XII-IPS3 UNIVERSITAS PADJADJARAN SOSIOLOGI
12 4140256911 ARIF ALFARIS IPA/XII-IPA3 UNIVERSITAS PALANGKARAYA TEKNIK PERANGKAT LUNAK (TEK. INFORMATIKA)
13 4140324985 CAHYO KURNIAWAN IPS/XII-IPS3 UNIVERSITAS PALANGKARAYA ILMU HUKUM
14 4140416949 CLARA CANDRIKA PRIMANUGRAHNI IPA/XII-IPA1 UNIVERSITAS PALANGKARAYA PEND. BAHASA INGGRIS
15 4140745779 CLAUDI IPA/XII-IPA4 UNIVERSITAS PALANGKARAYA TEKNIK PERTAMBANGAN
16 4140749363 DANIEL IPS/XII-IPS2 UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT ILMU ADMINISTRASI BISNIS
17 4140516926 DAVID EDWARDO IPA/XII-IPA2 UNIVERSITAS PALANGKARAYA TEKNIK SIPIL
18 4140393234 DEA PRADIPTA IPA/XII-IPA1 UNIVERSITAS BRAWIJAYA KEBIDANAN
19 4140785992 DEGONA DYASA THEO IPS/XII-IPS3 UNIVERSITAS PALANGKARAYA AKUNTANSI
20 4140371723 DELYANA IPS/XII-IPS3 UNIVERSITAS PALANGKARAYA PEND. BAHASA INGGRIS
21 4140613860 DENDI TRIATMAJA IPA/XII-IPA5 UNIVERSITAS BRAWIJAYA FARMASI
22 4140653118 DEVA NATALIA MOTIK IPA/XII-IPA1 UNIVERSITAS UDAYANA FISIOTERAPI
23 4140646493 DEVIRA APRILIA IRDALINA IPA/XII-IPA2 UNIVERSITAS PALANGKARAYA TEKNIK SIPIL
24 4140436536 DODY IRAWAN IPA/XII-IPA5 UNIVERSITAS PALANGKARAYA PEND. MATEMATIKA
25 4140758489 EVA AGNES TIODORA SIANTURI IPS/XII-IPS2 UNIVERSITAS PALANGKARAYA AKUNTANSI
26 4140782609 FEBRIAN IGNATIUS OLIVER IPA/XII-IPA1 UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT KEHUTANAN
27 4140693794 FRISKA SEFTIANA SINTA Bahasa/XII-BHS UNIVERSITAS PALANGKARAYA ILMU HUKUM
28 4140685943 IKE TRISIA IPS/XII-IPS1 UNIVERSITAS BRAWIJAYA AKUNTANSI
29 4140612984 IMA MAHDALETA IPA/XII-IPA2 UNIVERSITAS PALANGKARAYA PEND. BAHASA INGGRIS
30 4140592901 INDRI DWI KAHAYANY IPS/XII-IPS1 UNIVERSITAS PALANGKARAYA PEND. BAHASA INGGRIS
31 4140536769 ISEU MAPAGRESUKA IPA/XII-IPA1 UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT ILMU KEPERAWATAN
32 4140345313 IVANA IPS/XII-IPS2 UNIVERSITAS PALANGKARAYA PEND. MATEMATIKA
33 4140700862 JULIANARDO YANSEN EKAHARAP HOSANG IPA/XII-IPA2 UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT TEKNIK PERTAMBANGAN
34 4140676479 KARSITA IPS/XII-IPS2 UNIVERSITAS PALANGKARAYA MANAJEMEN
35 4140591512 KOMANG CHANDRA SURYA DIKA IPA/XII-IPA1 UNIVERSITAS UDAYANA PENDIDIKAN DOKTER
36 4140311042 LADIA NOVI TAMITASARI Bahasa/XII-BHS UNIVERSITAS PALANGKARAYA PEND. BAHASA INGGRIS
37 4140167611 MERRY KRISTIANI IPA/XII-IPA5 UNIVERSITAS BRAWIJAYA ILMU KELAUTAN
38 4140610150 MUHAMAD IMAM MUSLIM IPA/XII-IPA1 UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA KIMIA
39 4140697781 MUHAMMAD ERY KUSWANTO IPS/XII-IPS1 UNIVERSITAS PALANGKARAYA AKUNTANSI
40 4140649008 MUHAMMAD FAHLEVI IPA/XII-IPA5 UNIVERSITAS PALANGKARAYA KEHUTANAN
41 4140433951 MUHAMMAD RISKY IPA/XII-IPA5 UNIVERSITAS BRAWIJAYA TEKNIK SIPIL
42 4140441297 MUHAMMAD RIZKY ADHA IPA/XII-IPA1 UNIVERSITAS INDONESIA MATEMATIKA
43 4140412108 MUTHIA ANNISA ELVIRA IPA/XII-IPA2 UNIVERSITAS PALANGKARAYA PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN
44 4140391610 NADIA MUTHMAINNAH IPA/XII-IPA3 UNIVERSITAS PALANGKARAYA ARSITEKTUR
45 4140330466 NADYA YONISA IPA/XII-IPA5 UNIVERSITAS PALANGKARAYA TEKNIK SIPIL
46 4140763550 NOOR RIZAL FAHLIANI IPA/XII-IPA4 UNIVERSITAS PALANGKARAYA TEKNIK PERTAMBANGAN
47 4140732655 NOVILIA PUTRI ANGGRAINI SITOHANG IPS/XII-IPS2 UNIVERSITAS PALANGKARAYA AKUNTANSI
48 4140732073 NURBAITI IPS/XII-IPS2 UNIVERSITAS PALANGKARAYA PEND. BAHASA INGGRIS
49 4140433510 NUR ROCHMAN HIDAYAT IPA/XII-IPA5 UNIVERSITAS PALANGKARAYA TEKNIK PERTAMBANGAN
50 4140697869 OKTAVIA TRYA HIDAYAH IPA/XII-IPA2 UNIVERSITAS PALANGKARAYA TEKNIK PERANGKAT LUNAK (TEK. INFORMATIKA)
51 4140202615 OLVIE LEONITA IPA/XII-IPA3 UNIVERSITAS PADJADJARAN ILMU KEPERAWATAN
52 4140413735 ORYSANI PARUNA ANUGRAHNI IPA/XII-IPA1 UNIVERSITAS PALANGKARAYA PEND. MATEMATIKA
53 4140583720 PRISKA OLIVIA IPS/XII-IPS1 UNIVERSITAS PALANGKARAYA TEKNIK SIPIL
54 4140732863 PRIYO MUGI UTOMO IPS/XII-IPS1 UNIVERSITAS PALANGKARAYA MANAJEMEN
55 4140757647 PUTRI APRILIYANTI IPA/XII-IPA2 UNIVERSITAS SEBELAS MARET ILMU HUKUM
56 4140655072 PUTRI LIANA ARUM SARI IPS/XII-IPS2 UNIVERSITAS PALANGKARAYA MANAJEMEN
57 4140779380 RADINA RIZKI MULIANI IPA/XII-IPA3 UNIVERSITAS PALANGKARAYA ARSITEKTUR
58 4140750528 RATIH TRI KEMALASARI IPS/XII-IPS2 UNIVERSITAS PALANGKARAYA AKUNTANSI
59 4140324836 RIEZQI ANGGRAINI SAFITRI IPS/XII-IPS3 UNIVERSITAS BRAWIJAYA ADMINISTRASI PERPAJAKAN
60 4140448286 RIO RIZKY RAHMADANI IPA/XII-IPA3 UNIVERSITAS GADJAH MADA TEKNIK NUKLIR
61 4140588588 RIZKY MAHARDIKA IPA/XII-IPA1 UNIVERSITAS PALANGKARAYA PEND. BAHASA INGGRIS
62 4140502048 RONALA JUKARI IPA/XII-IPA5 UNIVERSITAS PALANGKARAYA TEKNIK PERANGKAT LUNAK (TEK. INFORMATIKA)
63 4140505836 ROSS SHIELD RENTI BELLINDA IPA/XII-IPA5 UNIVERSITAS PALANGKARAYA PEND. MATEMATIKA
64 4140530988 RYAN JOAN PRANANTA IPS/XII-IPS1 UNIVERSITAS PALANGKARAYA MANAJEMEN
65 4140433977 SAFFITRI ANGGREANI PUSPA IPA/XII-IPA1 UNIVERSITAS PALANGKARAYA TEKNIK PERTAMBANGAN
66 4140700187 SANDRO DIAN PRAMESWARA IPA/XII-IPA3 UNIVERSITAS PALANGKARAYA ARSITEKTUR
67 4140684563 SEPTIA IVANA IPA/XII-IPA2 UNIVERSITAS PALANGKARAYA TEKNIK PERANGKAT LUNAK (TEK. INFORMATIKA)
68 4140779744 TERY ABDIAN PEBRIANUR IPA/XII-IPA1 UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA TEKNIK INDUSTRI
69 4140313458 WINDA FABIOLA MALLASAC SITUMORANG Bahasa/XII-BHS UNIVERSITAS BRAWIJAYA HUBUNGAN INTERNASIONAL
70 4140461540 ZAKIA PUTRI SULAIMAN IPA/XII-IPA2 UNIVERSITAS PALANGKARAYA TEKNOLOGI HASIL PERIKANAN
71 4140169523 ZERIZKYESKA NUGRAHAYU NURULIQRA IPA/XII-IPA3 UNIVERSITAS PALANGKARAYA TEKNIK SIPIL

Jika tabel di atas tidak muncul dalam tampilan perangkat anda silakan unduh daftar nama berikut :
HASIL SNMPTN 2014 SMAN-2 Palangka Raya
Selamat kepada 71 Lulusan SMAN-2 Palangka Raya tahun 2014 di atas, semoga lancar segala usaha melanjutkan pendidikannya ke jenjang yang lebih tinggi. Bagi yang belum berhasil di SNMPTn 2014 masih ada kesempatan Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN) 2014 yang akan diselenggarakan pada awal Juni 2014 nanti. Pendaftaran SBMPTN 2014 dari 19 Mei – 6 Juni 2014.
Keterangan lengkap silakan mengunjungi website resminya di www.sbmptn.or.id

Ujian SBMPTN dilaksanakan pada 17 – 19 Juni 2014 (ujian tertulis tanggal 17 Juni,  tanggal 18 – 19 Juni ujian praktik bagi yang memilih jurusan Seni dan Olah Raga), Pengumuman SBMPTN 2014 pada tanggal 16 Juli 2014 di situs yang sama atau melalui media massa cetak maupun elektronik.

Pendaftaran ulang calon mahasiswa yang diterima SNMPTN dan SBMPTN dilaksanakan mulai 17 Juli 2014 di perguruan tinggi masing-masing.

#hasil-snmptn-2014, #kalimantan-tengah, #lulusan, #palangka-raya, #pengumuman-snmptn-2014, #perguruan-tinggi-negeri, #sbmptn-2014, #sbmtpn, #smada, #sman-2-palangka-raya, #snmptn

Mengapa Guru tidak suka Menulis?

Alasannya karena malas, tidak ada ide, membuang-buang waktu tidak berguna dan lain sebagainya. Alasan-alasan tersebut sah dan wajar, anggaplah semacam denial atau penyangkalan. Karena menulis pun memiliki ragam makna, bisa menulis dalam jurnal penelitian, jurnal ilmiah, koran atau media massa, menulis buku, bahkan yang paling sederhana yaitu menulis buku harian (diary).

Apakah saat di dalam kelas, Guru tidak menulis?
Tentu saja, guru semacam ini masih ada karena sudah tergantikan dengan media bahan ajar, melalui buku kerja siswa, lembaran kerja siswa, lembaran tugas, lembar presentasi, modul ajar dan banyak macam media tuangan tulisan. Mungkin juga masih ada guru yang terus menulis saat mengajar, menulis di whiteboard atau papan tulis atau menggunakan papan tulis elektronik, plastik transparan terutama untuk menjelaskan suatu topik atau langkah penyelesaian suatu masalah.

Nah, bukankah dengan tulisan-tulisan dari dalam kelas tadi, bisa dikumpulkan dan dikompilasi melalui foto atau gambar atau ditulis ulang dalam buku atau ditulis ulang dalam kertas lain kemudian disebarluaskan, bisa dicetak hingga diterbitkan?

Yah, sekali lagi, itu bergantung dengan kepentingan sang guru tersebut. Terutama jika tugas-tugas menulis ini berkaitan dengan kenaikan pangkat, kenaikan tunjangan pendapatan, yang berkaitan dengan daftar kekayaan (isian SPT tahunan), dan banyak macam lagi tuntutan-tuntutan kepada guru untuk menulis.

Sebagai contoh nyata, seorang guru di SMAN-2 Kapuas Murung, Hendra Gunawan, yang lulusan S1 Pendidikan Fisika Universitas Palangka Raya, karena pertemanannya dengan dunia komputer dan pembelajaran menggunakan media elektronik tersebut telah berhasil mendaftarkan tulisannya menjadi sebuah buku dan mendapat ISBN dari Perpustakaan Republik Indonesia. Jika tidak salah judul tulisannya adalah Aku (bukan) Guru Jadul (dengan TIK)– Nah, itu menandakan bahwa guru sebenarnya punya bekal untuk menjadi penulis handal dari pertemanan dan pergaulannya dengan bidang yang dikuasai dan disenanginya setiap hari.

Jadi guru perlu sering-sering mempertanyakan dirinya atau orang lain (yang juga guru), Mengapa tidak suka menulis? Ayo tunggu apa lagi?

#buku, #guru, #guru-kalimantan-tengah, #guru-kalteng, #guru-menulis, #guru-menulis-blog, #hendra-gunawan, #indonesia, #isbn, #kalimantan-tengah, #kalteng, #kapuas, #komunitas-sejuta-guru-menulis-blog, #menulis, #menulis-buku, #murung, #palangka-raya, #tidak-suka, #tulisan-guru-dalam-blog, #web-blog

Gerak Lurus, Vertikal, dan Peluru (Fisika SMA dan SMP)

Sebagai kelanjutan dari pembahasan dan telaah soal-soal untuk mempersiapkan ujian bagi para siswa SMP dan SMA, berikut saya lampirkan hasil pemindaian catatan-catatan yang saya buat sebagai bahan ajar khusus untuk dipelajari.

Topik yang dibahas kali ini tentang Gerak Lurus, Gerak jatuh bebas (vertikal ke bawah), Gerak dilempar ke atas (Vertikal ke Atas), dan Gerak Peluru (atau gerak parabola)

Selamat mengunduh.

IMG_0002 IMG_0001 IMG_0003 IMG_0004 IMG_0005 IMG_0006 IMG_0007 IMG_0008 IMG_0009 IMG_0010 IMG_0011

 

 

 

#dan-peluru-fisika-sma-dan-smp, #fisika, #fisika-kelas-x, #fisika-kelas-xi, #fisika-smp, #fisikarudy, #gerak-lurus, #gerak-parabola, #gerak-peluru, #guru-fisika-indonesia, #indonesia, #ipa-fisika-sma, #ipa-fisika-smp, #kalimantan-tengah, #palangka-raya, #rudy-hilkya, #smada, #vertikal, #vertikal-ke-atas, #vertikal-ke-bawah

Penuntun Fisika SMP (1)

Menjelang ulangan umum atau ujian nasional, kali ini saya menampilkan seri-seri penyelesaian singkat soal-soal Fisika untuk para siswa sekolah menengah pertama atau yang setingkat dalam bentuk foto-foto hasil scan, silakan diunduh untuk dipelajari atau jika bisa dikumpulkan sebanyak mungkin bisa dikliping bahkan mungkin dapat dibukukan 😀

Penuntun penyelesaian ini saya ambil dari kelas 7 sampai kelas 9 berdasarkan buku paket Fisika SMP yang berlaku mengikuti Kurikulum tingkat satuan pendidikan. Sebenarnya apapun kurikulumnya, soal-soal sebagai bahan ujian tidak begitu terpengaruh karena berbagai kemampuan yang diharapkan dapat dikerjakan oleh siswa hanya sebagai salah satu ujian atas pemahaman atau kemampuan para siswa menyelesaikan soal-soal. Toh, soal-soal inipun sebuah permainan dan siswa diajak untuk mengenal jenis permainan tersebut untuk dapat menentukan aturan main berikutnya.

Harapan saya tidak hanya berguna bagi bapak/ibu guru IPA SMP atau Fisika SMP, SMA, SMK saja pembahasan dan penuntun sederhana ini, tetapi juga semoga dapat dimanfaatkan oleh para orang tua siswa atau pengajar lainnya dalam mempersiapkan para peserta didik menghadapi ujian-ujian.

Selamat Mempelajari dan semoga berkenan.

IMG_0001 IMG_0002 IMG_0003 IMG_0004 IMG_0005 IMG_0006 IMG_0007 IMG_0008 IMG_0009 IMG_0010 IMG_0011 IMG_0012

#bukit-batu, #fisika-saja, #fisika-sma, #fisika-smk, #fisika-smp, #fisikarudy, #indonesia, #ipa-fisika-mts, #ipa-fisika-sd, #ipa-fisika-sma, #ipa-fisika-smp, #jekan-raya, #kalimantan-tengah, #kalteng, #menteng, #pahandut, #palangka-raya, #penuntun-pelajaran-fisika-2

Ulangan Semester Genap 2014 Kelas XI

Sebelum ulangan akhir semester genap tahun 2014 berlangsung, sebaiknya saya berikan dahulu pokok-pokok ujinya sehingga semua siswa yang berada di kelas XI dapat mempersiapkan diri dengan sebaik-baiknya :

  1. Momentum dan Impuls
  2. Hukum Kekekalan Momentum
  3. Tumbukan
  4. Dinamika Gerak Rotasi Torsi dan Momen Inersia
  5. Momen Inersia Benda Tegar
  6. Hubungan Translasi dengan Gerak Rotasi
  7. Menggelinding dan energi kinetik
  8. Kesetimbangan tali
  9. Kesetimbangan batang
  10. Kesetimbangan papan
  11. Kesetimbangan jembatan
  12. Titik berat (satu dimensi, dua dimensi, dan tiga dimensi)
  13. Fluida Statis (Hukum Hidrostatis, Hukum Pascal, Hukum Archimedes, Tegangan Permukaan)
  14. Fluida Dinamis (Hukum Bernoulli, Penerapan Hukum Bernoulli, Aerodinamika, Roket)
  15. Teori Kinetik Gas
  16. Kecepatan rata-rata kuadrat partikel gas dan Energi Kinetik
  17. Teori Ekipartisi Partikel Gas
  18. Derajat bebas dan Energi Dalam
  19. Hukum 1 Termodinamika
  20. Hukum 2 Termodinamika
  21. Mesin Carnot
  22. Hukum 3 Termodinamika
  23. Mesin Pendingin
  24. Entropi

Sepertinya “hanya” 24 topik uji di semester genap ini sebelum berakhir.

 

#fisika-semester-genap-sma, #fisika-sma-2014, #guru-fisika-sma, #kalimantan-tengah, #kalteng, #materi-fisika-kelas-xi, #palangka-raya, #semester-genap-fisika-sma

Ritual Akbar

Diselenggarakan sebagai persiapan sejak akhir Februari 2014 dilanjutkan pertengahan Maret 2014 dan berpuncak pada 14-17 April 2014. Terlepas dari pro dan kontra, sebagai garda terdepan di sekolah milik Pemerintah Daerah kami tidak mau gegabah dengan melepaskan amunisi penolakan. Maaf, tugas kami selaku aparatur sipil negara yang diperintahkan mengawal mutu pendidikan di Kalimantan Tengah terutama di Palangka Raya adalah tetap dengan cara yang elegan dan egaliter serta tidak keluar dari tataran kewajaran edukator memberikan asupan dan pelatihan kepada para siswa kelas 12.

Terutama yang menjadi wilayah kewenangan pengajaran kami di sekolah ini, mungkin pula berbagi pengalaman kepada siswa pada level yang sama di sekolah lain di seluruh pelosok dan penjuru negeri tercinta, Indonesia.

Menerawang ke hari-hari pengujian tersebut, perlu diamati dan dipersiapkan catatan-catatan atau suplemen induksi berupa topik-topik khusus :

  1. Vektor dan arah penggambaran resultannya
  2. Kinematika Gerak Lurus
  3. Gerak Rotasi Gaya Sentripetal
  4. Suhu dan Pemuaian Benda
  5. Energi Kalor
  6. Radiasi Kalor
  7. Rangkaian Listrik Arus Searah
  8. Optik Geometri
  9. Alat-alat optika
  10. Gelombang Elektromagnet
  11. Persamaan gerak bidang datar
  12. Persamaan gerak melingkar
  13. Gravitasi
  14. Hukum Keppler orbital Planet
  15. Elastisitas
  16. Gerak Harmonis
  17. Energi Gerak Harmonis
  18. Usaha dan Energi
  19. Impuls dan Momentum
  20. Hukum Kekekalan Tumbukan
  21. Dinamika Gerak Rotasi
  22. Menggelinding dan Kekekalan Mekanika Benda Putar
  23. Kesetimbangan Tali atau tangga
  24. Kesetimbangan batang satu dimensi
  25. Titik berat
  26. Fluida Statik Utama
  27. Fluida Dinamis
  28. Penerapan Hukum Bernoulli
  29. Teori Kinetik Gas (Konsep Mol)
  30. Energi Dalam dan Derajat Bebas
  31. Termodinamika
  32. Gelombang Mekanik dan Bunyi
  33. Interferensi Cahaya
  34. Relativitas
  35. Arus dan Tegangan Bolak Balik
  36. Listrik Statik
  37. Teori Atom
  38. Spektrum Atom Hidrogen
  39. Inti Atom, Radioaktivitas, Energi Ikat Inti, Isotop
  40. Energi Nuklir

Konsep-konsep ini merupakan konsep esensial, jika ada konsep esensial lainnya yang belum termaktub berarti menyesuaikan dengan paket soal-soal yang telah didapat sebelumnya. Sebagai arsip silakan mengunduh arsip soalnya di urip.wordpress.com

#fisikarudy, #guru-fisika-sma, #kalimantan-tengah, #palangka-raya, #rudy-hilkya, #un-2014, #un-ma, #un-mts, #un-sekolah, #un-sma, #un-smk, #un-smp

Ditemui Gita Wiryawan

Sekitar pukul 19 wib di saat komplek rumah kediaman saya sedang sepi, kala itu saya tengah mempersiapkan kertas kerja atau lebih tepat resep masakan untuk dikerjakan para siswa kelas XI IA-6 yang akan mendapatkan pelajaran Fisika pada pukul 7.15 WIB seusai upacara bendera setiap senin. Tiba-tiba pagar rumah dan pintu rumah saya dihentak desingan halus telapak tangan, tidak terlalu bertenaga tetapi cukup menggetarkan relung rumah kami yang baru saja direnovasi.
Dari dalam jendela, para pengintai melaporkan berita
“Om, sepertinya ada siswa anda, tapi orangnya besar-besar!”
“Oh, siapa ya kira-kira malam begini dan mengejutkan” timpal saya sambil membuka jendela
Tampak tiga pria muda perkasa kebetulan semuanya berbobot berlebihan dari orang-orang kebanyakan, segera saya kenali salah satunya adalah alumni tempat saya mengajar dan kebetulan putra rekan istri saya yang seorang guru dan letak rumahnya pun tidak jauh dari komplek kami tinggal.

“Maaf, ada apa ya?” ujarku setengah menekan kekagetan dan keheranan dengan kedatangan ketiga jaka ini

“Begini pak, besok ada yang mau berkunjung menemui bapak. Sama seperti yang di Katingan itu” ujar salah seorang pemuda berambut cepak tipis dengan senyum manis penuh simpatik berusaha menurunkan tensi keterkejutan saya.

“Jika demikian, mari kita berbicara di kamar tamu” ajak saya sambil mempersilakan duduk dan ingin mengetahui kedatangan ketiga orang utusan ini lebih jauh

Setelah melewati melewati percakapan yang sepertinya dirahasiakan itu. Di penghujung pertemuan, Wawan salah seorang anggota berbaju ormas putih kerah biru mengatakan bahwa akan ada deklarasi di Hotel Berbintang dekat rumah saya yang dihadiri seseorang sangat penting sekali.
Kegalauan meliputi yang sebenarnya tidak perlu

#ayogitabisa, #banjarmasin-post, #barindo, #barindo-or-id, #fisikarudy, #gita-wirjawan, #kalimantan-tengah, #kalteng, #palangka-raya, #rudy-hilkya, #rudyhilkya, #smada-palangka-raya, #sman-2-palangka-raya, #tribunnews

(Lagi) Ngeblog Tentang Pak Rudy

Setelah tadi pagi, merupakan hari pertama masuk sekolah kembali di tahun 2014. Yang pertama saya lakukan adalah berbagi konsep mengenai mahluk sosial dan media sosial. Salah satunya adalah tentang mengetahui acara atau reward apa yang diterima para siswa kelas saya jika mengerjakan sesuatu yang telah saya sebar di media sosial. Salah satunya adalah Menulis Blog, walau hadiahnya tidak terlalu besar namun lumayan mengejutkan. Akhirnya yang mendapatkan amplop hadiahnya adalah Fika yang menuliskan artikel yang bertema tertentu itu. Saya pun memainkan Human Bingo yang diajarkan Pak Agus Sampurno saat mengadakan motivasi menulis dan ngeblog di Wisma UNJ 28 Desember 2013 minggu lalu 😀 – benar-benar berguna Pak ! Hasilnya ada tujuh siswa yang berhasil menyelesaikan permainan tersebut, yakni Dendi Triatmaja, Nopriliani, Swansea, Asrie Dwi Chaesty, Mufti Alifia Ramadhani, Nanda Ariani, dan Rieska Kurniaty. Mereka pun mendapatkan amplop yang isinya dibagi bersama untuk belanja kudapan di kantin sekolah. Berikut dokumentasi yang saya dapatkan mengenai mereka : dendi Fika Dian pemenang human bingo 20140106_074629 20140106_074633 20140106_074653       Foto-foto di atas dari kiri ke kanan adalah Dendi Triatmaja menerima secara simbolis, Fika Dian Nuranita yang menulis blog, sebagian besar pemenang Human Bingo, dan gambar aktivitas dalam kelas tadi pagi. Akhirnya untuk memeriahkan dunia penulisan dan menyebarkan virus ngeblog. Kembali saya adakan khusus untuk kelas yang saya ajar Lomba Ngeblog tentang Pak Rudy Hilkya (bagi sisi gelapnya, sisi konyolnya dan macam-macam – tuliskan dalam karakter minimal 1000 karakter, tuliskan yang hebat sehebatnya dan tidak perlu banyak-banyak artikel namun lebih banyak artikel yang hebat pun lebih baik 😀 ) Nah, selamat ngeblog para remaja hebat ! Hadiah menanti anda di hari Jumat, 10 Januari 2014 kelak (tinggal empat hari lagi lho) Salam berjuang,

#bingo, #facebook, #human, #kalimantan, #kalimantan-tengah, #kelas-xii-ia-5-xii-ia-1-xi-ia6, #lomba-ngeblog-fisikarudy, #lomba-ngeblog-rudyhilkya, #media-sosial, #palangkaraya, #smada, #smada_praya, #sosial-media, #tengah, #twitter

Penulis Blog Palangka Raya – Kalimantan Tengah

Urip dari Pangkalan Bun

Urip yang Guru Kimia MAN Pangkalan Bun, menyelesaikan S1 di Universitas Palangka Raya tahun 1995, S2 di Universitas Gajah Mada tahun 2010 merupakan tokoh guru ngeblog di Kalimantan Tengah yang meraih penghargaan tingkat nasional. Tahun 2008 sebagai Juara 3 eLearning Award dari Pustekkom Depdiknas dan tahun 2010 sebagai peraih Acer Guru Era Baru (Guraru) Award dari Acer Indonesia. Melanglang buana hingga ke luar negeri dalam menimba pengalaman ilmu dan pengetahuan. Motivator dan Pembicara Nasional. Berkali-kali menjadi juri Blog tingkat Kalimantan Tengah dan Nasional.
Rudy Hilkya Palangka Raya

Rudy Hilkya – guru Fisika di SMAN-2 Palangka Raya, mengakhiri S1 tahun 1999 dari Universitas Palangka Raya dan S2 dari Universitas Lambung Mangkurat tahun 2012. Meraih penghargaan nasional pada tahun 2008 sebagai juara Pertama eLearning Award tahun 2008 dari Pustekkom Depdiknas dan penghargaan khusus Acer Guraru Award tahun 2013. Ngeblog sejak tahun 2007.

Baru saja diundang oleh IGI Bekasi dalam kegiatan Teacher Writing Camp 3 di Wisma Universitas Negeri Jakarta 28-29 Desember 2013. Pembicara berkarakter tentang blog dan menulis, juga pengembangan sekolah dan organisasi. Mendalami tentang karakter pemimpin, perencanaan strategis lembaga pendidikan.

Sayang sekali karena kekurangtahuan penyelenggara lomba blog atau penulisan online baik di kota Palangka Raya atau Kalimantan Tengah umumnya, akhirnya yang melaksanakan lomba-lomba begini tidak pernah menyaring dan menggunakan branding guru-guru doyan ngeblog.

Atau mungkin juga penetrasi informasi tentang kami kepada para sponsor, penyelenggara, vendor, lembaga atau instansi yang terkenal belum mendapat respon dan tanggapan yang memungkinkan.

Evaluasi akhir tahun 2013 : 

Kepada yang terhormat pada sponsor atau penyelenggara lomba-lomba Blog, Penulisan Artikel, Penulisan Online jika melakukan kegiatan dan dipastikan bakal heboh serta memiliki raihan capaian kompetensi dari para peserta benar-benar bertaraf Indonesia,  tentunya tidak gegabah dan sebarang memilih tokoh-tokoh di balik gebyar kegiatan tersebut.

Hadiah atau kontribusi kepada para peserta lomba berapa pun nilainya, tidak akan berarti lebih atau malah akan berakhir sebagai canda tawa saja jika yang memberi cap atau penilaian ternyata masih berkualifikasi kelokalan.

Tulisan tidak bermaksud menceramahi atau memberi pandangan negatif terhadap kegiatan-kegiatan ICT atau TIK maupun sejenisnya, tapi sudilah perhatian para merchandiser, vendor, sponsor, event organizer yang bermodal besar  serta mengingini bertambahnya market atau perluasan pangsa pasar berjangkauan luas di daerah Palangka Raya, Kalimantan Tengah atau bahkan di Kalimantan ini agar sekali lagi benar-benar mendapat wawasan informasi maupun kriteria yang jelas untuk mempertegas kegiatan yang dilakukan tidak lagi bersifat lokal, regional namun hingga ke tingkat NASIONAL dan memiliki nilai jual tinggi dan tentunya diikuti peserta yang jauh lebih banyak.

Penajaman Visi 2014 :

Munculnya blogger-blogger atau penulis-penulis blog baru dari Palangka Raya, Kalimantan Tengah umumnya hingga memiliki prestasi ke kancah NASIONAL tidak hanya menggunakan sebutan saja cuma untuk mendapat tiket jalan-jalan gratis saja !

Namun menoreh tinta prestasi yang dapat diandalkan !

Selamat Ngeblog di tahun 2014 !

Selamat Tahun Baru !

#acer, #akustik, #axis, #blogger-asean, #blogger-kalimantan, #blogger-kalteng, #blogger-nusantara, #blogger-palangkaraya, #blogger-pangkalanbun, #central-kalimantan, #guru-ngeblog, #ict, #indonesia, #indosat, #jakarta, #juri-lomba-blog, #juri-ngeblog, #kalimantan, #kalimantan-tengah, #lomba-apa-saja-di-kalimantan, #lomba-apa-saja-di-kalimantan-tengah, #lomba-apa-saja-di-palangka-raya, #lomba-blog, #lomba-blog-kalimantan, #lomba-blog-kalimantan-tengah, #lomba-blog-kalteng, #lomba-blog-palangkaraya, #lomba-online, #operator-seluler, #palangka-raya, #palangkaraya, #pangkalan-bun, #pangkalanbun, #pemko, #pemprov, #penulis-online, #pln, #rudy-hilkya, #rudyhilkya, #silent-reader, #sman-2-palangka-raya, #sman-2, #telkom, #three, #tik, #urip, #xl

Jemaat GKE Hapakat Tumbang Rungan

Hari ini saya beserta istri, Defina, SPd, MPd dan Penatua Yudi Pungan, SE, MSi, Diakon Tommy Prayitno, SKM mendampingi pendeta Drs. Markus P. Ranan melayani kebaktian Natal Hari ke II di Tumbang Rungan, Palangka Raya.

Desa Tumbang Rungan terletak sekitar 8 kilometer arah utara dari Kota Palangka Raya dan terletak di pinggir sungai Kahayan.

http://hukum.kompasiana.com/2012/01/06/warga-kelurahan-tumbang-rungan-keluhkan-kualitas-jalan-425373.html

foto sendiri oleh Rudy Hilkya

GKE Hapakat Tumbang Rungan

Jalan Tanah Tumbang Rungan 7 bulan yang lalu

7 bulan lalu

Jalan Masuk sepanjang 5 kilometer bertanah granit

Meskipun kebaktian hari ke-2 di desa ini yang melayani 13 Kepala keluarga Kristen, namun semangat untuk berbakti tidak kunjung padam. Memperingati Hari Natal pun tetap dilaksanakan, walau semula diduga jalan ke arah desa ini tertutup banjir seperti 16 Desember 2013, tapi semua itu sudah berlalu.
Menyisakan jalan tergerus dan pasir uruk yang meluber ke arah kiri dan kanan parit. Pada jalan yang sama tengah dibangun penampungan PDAM Kota Palangka Raya yang masih dalam tahap pengerjaan.

Kegiatan pelayanan diakhiri dengan bersantap bersama Pendeta dan penatua diakon GKE Eka Sinta yang menjadi jemaat mitra bagi Jemaat Hapakat Desa Tumbang Rungan ini.

Dijamu santap siang oleh Penatua Yudi Pungan

Dijamu Makan Siang

Semoga tahun depan (2014) bisa bersama terus seperti dokumentasi di atas.
Selamat Natal.

#desa-tumbang-rungan, #gke, #kalimantan-tengah, #kalteng, #natal, #palangka-raya, #palangkaraya, #tumbang-rungan

Wisata Bukit Batu (2)

DSC_2344

DSC_2317

gerbang batu

Pada tulisan saya terdahulu ada suatu tempat di sebelah barat daya Kota Palangka Raya yang merupakan situs sejarah dan situs kuno yang penuh dengan kisah-kisah mistis serta sarat makna filosofis yang hakiki dari manusia Dayak. Siapa tak kenal dengan Bapak pejuang, pahlawan Kalimantan Tengah, Tjilik Riwut. Jasa-jasa Beliau masih terkenang hingga sekarang dan menjadi tokoh anutan di Kalimantan Tengah terlebih-lebih seantero pulau Kalimantan itu sendiri.

Kisah tentang Bukit Batu sendiri dituliskan oleh putri ketiga Beliau pada situs resmi yakni Nila Riwut Suseno pada tautan berikut klik ini.

DSC_2311

Kesetimbangan

DSC_2323

Batu Keramat – berbentuk genggaman tangan

Susunan batu-batu tersebut memiliki makna yang khusus dan sarat kearifan lokal. Setiap batu memiliki ciri khas dan “kesaktian” tersendiri. Mulai dari persatuan dan kesatuan bangsa, perjuangan, ketokohan, buang sial, kewibawaan, keteguhan hati dan tekad, kerendahan hati, kewaspadaan, kewaskitaan, dan lain-lain. DSC_2346

DSC_2328

Pesanggrahan

DSC_2330

Deretan “Rumah” Penguasa Bukit

DSC_2359

Gerbang Tampak Samping

Ingin menjadi seseorang yang mumpuni dan bertekad baja, tidak salah jika Anda yang berdomisili di Palangka Raya atau yang tengah berkunjung ke Kalimantan Tengah menyempatkan diri mengunjungi Bukit Batu yang terletak 11 kilometer sebelum Kasongan, DSC_2326ibukota Kabupaten Katingan. Tempat ini dapat ditempuh selama 1,5 jam dengan kecepatan jelajah sedang dari Palangka Raya.

Selama berkunjung ke situs wisata ini jangan lupa membawa topi atau payung karena terletak di tempat yang berbukit sehingga panas mentari bisa langsung mengenai anda. Selain itu biaya tour guide atau Pemandu Wisatanya cukup terjangkau tergantung dengan kerelaan dari pengunjung. Tiket masuk cukup membayar Rp 2000/orang sekali masuk.

Fasilitas toilet dan air bersih cukup baik, halaman parkir luas. Taman rumput yang sangat lapang, cocok untuk perkemahan atau pertemuan perusahaan maupun organisasi. Yang penting pantangan atau larangan menurut kepercayaan setempat tidak dilanggar atau berusaha dilawan, karena dapat membawa hal-hal yang kurang baik serta tidak menyenangkan bagi pengunjung.

Jagalah kesopanan dan kesantunan selama berkunjung ke tempat ini.

Sayangnya situs ini terdapat banyak coretan-coretan dari oknum-oknum yang tidak bertanggung jawab sehingga merusak keindahan atau ciri khas dari bebatuan yang ada. Perlu diingat susunan batu ini datang dengan sendirinya. Di latar belakangi adalah cagar budaya tanaman yang akan menjadi Taman Raya Katingan yang sedang disusun oleh Pemkab Katingan sekitar seluas 126 hektar.

Akhir kunjungan kami sekeluarga.

DSC_2352

Photo By Religi Caesario-2013

DSC_2356

Photo By Religi Caesario-2013

20131201_113911

20131201_114015

20131201_114039

20131201_114058

20131201_114131

20131205_103706

20131205_132254

20131205_134505

20131205_134512

#asia, #bukit-batu, #central-kalimantan, #indonesia, #kalimantan-tengah, #kasongan, #katingan, #palangkaraya