Penuntun Fisika SMP (1)

Menjelang ulangan umum atau ujian nasional, kali ini saya menampilkan seri-seri penyelesaian singkat soal-soal Fisika untuk para siswa sekolah menengah pertama atau yang setingkat dalam bentuk foto-foto hasil scan, silakan diunduh untuk dipelajari atau jika bisa dikumpulkan sebanyak mungkin bisa dikliping bahkan mungkin dapat dibukukan 😀

Penuntun penyelesaian ini saya ambil dari kelas 7 sampai kelas 9 berdasarkan buku paket Fisika SMP yang berlaku mengikuti Kurikulum tingkat satuan pendidikan. Sebenarnya apapun kurikulumnya, soal-soal sebagai bahan ujian tidak begitu terpengaruh karena berbagai kemampuan yang diharapkan dapat dikerjakan oleh siswa hanya sebagai salah satu ujian atas pemahaman atau kemampuan para siswa menyelesaikan soal-soal. Toh, soal-soal inipun sebuah permainan dan siswa diajak untuk mengenal jenis permainan tersebut untuk dapat menentukan aturan main berikutnya.

Harapan saya tidak hanya berguna bagi bapak/ibu guru IPA SMP atau Fisika SMP, SMA, SMK saja pembahasan dan penuntun sederhana ini, tetapi juga semoga dapat dimanfaatkan oleh para orang tua siswa atau pengajar lainnya dalam mempersiapkan para peserta didik menghadapi ujian-ujian.

Selamat Mempelajari dan semoga berkenan.

IMG_0001 IMG_0002 IMG_0003 IMG_0004 IMG_0005 IMG_0006 IMG_0007 IMG_0008 IMG_0009 IMG_0010 IMG_0011 IMG_0012

Iklan

#bukit-batu, #fisika-saja, #fisika-sma, #fisika-smk, #fisika-smp, #fisikarudy, #indonesia, #ipa-fisika-mts, #ipa-fisika-sd, #ipa-fisika-sma, #ipa-fisika-smp, #jekan-raya, #kalimantan-tengah, #kalteng, #menteng, #pahandut, #palangka-raya, #penuntun-pelajaran-fisika-2

Elastisitas dan Pegas

Kelas XI IA-1 Mamoru Iaichi tahun 2009 Pembahasan di kelas XI kemudian berlanjut pada Elastisitas dan pegas.
Pada posting ini saya memberikan gambaran umum mengenai elastisitas yaitu sifat benda yang dapat kembali ke bentuk semula setelah gaya yang diberikan pada benda tersebut dihilangkan. Misalnya tali ditarik kemudian setelah dilepaskan bentuk tali kembali ke bentuk semula.
Jika benda yang ditarik kemudian dilepaskan dan benda tidak dapat kembali ke bentuk semula, berarti benda tersebut sudah kehilangan sifat elastisnya sehingga dinamakan Plastis.
Batas yang menyatakan bahwa benda masih berada dalam keadaan elastis dan kemudian berubah menjadi plastis dinamakan batas elastisitas (bisa pula dinamakan Modulus Elastisitas atau disebut Modulus Young).
Kadang kala benda elastis tidak dapat dinyatakan ketentuannya secara ajeg sehingga benda-benda elastis yang mudah diukur dan memiliki valdiitas tinggi setelah ditarik kemudian dilepaskan kembali adalah PEGAS.
PEGAS atau slinky merupakan gulungan kawat yang dapat kembali ke bentuk semula (elastik), jika pegas molor atau melar (bukan berarti pegas itu bangun kesiangan), karena kekuatan elastis pegas telah terlampaui. Kekuatan elastis pegas dinyatakan dengan sebutan konstanta pegas (sebagaimana prinsip Hooke saat menyatakan perilaku pegas dalam Hukum Hooke). Lebih jelas tentang kegiatan bersama Craxi Savier bacalah Blog Ditinia Utami
http://w32.indonetwork.co.id/
Rangkaian percobaan yang pernah kami lakukan di tahun 2009 :

http://nsaadah75.wordpress.com/ http://erviaudina.files.wordpress.com/2010/10/im0693.jpg
http://egiemeyskaputri.files.wordpress.com/2010/10/dsc_0138.jpg
http://ihsanulirfan.files.wordpress.com/2010/09/29092010022.jpghttp://ihsanulirfan.files.wordpress.com/2010/09/29092010061.jpg
https://fisikarudy.files.wordpress.com/2012/10/img_1807.jpg?w=225

#elastisitas, #fisika, #fisikarudy, #indonesia, #kalteng, #pahandut, #palangkaraya, #pegas, #rudyhilkya, #sma, #smada

Kualitas Pendidikan (Ketenagaan)

Baik tidaknya mutu atau kualitas pendidikan selain ditentukan oleh sarana prasarana juga oleh ketersediaan tenaga terampil dan handal dalam mengelola sarana maupun memanfaatkannya dan juga sumber daya manusia yang menggerakkan organisasi yang memiliki, merawat dan melindungi sarana prasarana pendidikan (dalam hal ini sekolah).

Ketenagaan pendidikan tidak hanya guru (yang sering dikatakan sebagai ujung tombak, mata panah, mata pisau, atau mata-mata) tetapi juga mulai dari yang terendah seperti petugas kebersihan (cleaning service), penjaga sekolah, petugas jaga malam dan satuan pengamanan sekolah (satpam), petugas perpustakaan, petugas kantin (cafetaria/canteen servants), petugas medis sekolah (ada UKS/PMR/poliklinik sekolah), laboran, teknisi, selain itu yang lebih fungsional ada kepala perpustakaan, kepala laboratorium, wakil kepala sekolah, sampai dengan kepala sekolah. Jabatan-jabatan atau tugas-tugas ini adalah unsur-unsur ketenagaan dalam sekolah yang kesemuanya itu bertujuan membackup atau melayani siswa (peserta didik), orang tua, dan masyarakat luas.

Seringkali media massa mengekspos bahwa kegagalan atau jeleknya mutu pendidikan salah satu saja yang dilihat adalah kegagalan guru. Padahal guru hanya salah satu bagian kecil dari mata rantai proses pendidikan, yang sebenarnya unsur-unsur lain juga perlu dikaji dan dicermati.

Jika kita berbicara kegagalan meraih mutu atau keberhasilan, perlu juga dilihat hubungan baik antara pemimpin dengan guru yang dipimpin, hubungan antara para wakil kepala sekolah, hubungan antara petugas-petugas fungsional dengan peserta didik yang dilayani dan diayomi, hubungan antara petugas-petugas pelayanan dengan warga sekolah, hubungan pemimpin sekolah dengan orang tua siswa, hubungan guru dengan orang tua siswa, selain hubungan guru dengan peserta didik yang bersentuhan langsung dalam area dekat setiap harinya dari senin-sabtu (tidak hanya pagi sampai siang tapi kadangkala sampai sore sesuai jadwal ekskul bahkan ada yang sampai malam dengan mengikuti les atau bimbingan belajar).  Hubungan-hubungan tersebut akan membentuk jejaring (mesh) seperti jaring keranjang atau seperti  jaring laba-laba yang kesemuanya sangat berkaitan dan berhubungan erat. Kegagalan atau keberhasilan

#blog, #dan-rank, #human, #kalimantan-tengah, #kalteng, #ketenagaan, #kota-palangkaraya, #kualitas, #languages, #manajemen, #mutu-pendidikan, #operasional, #pahandut, #palangka-raya, #palangkaraya, #programming, #resources, #sma, #smada, #sman-2, #super-junior, #tugas

Nilai Kinerja Siswa Kelas X

Berikut adalah daftar nilai kinerja siswa kelas X-1, X-2, dan X-3 yang terdaftar dalam ruang belajar saya. Bagi yang belum mendapat nama dan nilainya belum memenuhi nilai batas minimal (75) agar dapat mengikuti quest kartu Biru dan kartu Merah Muda.

Sebagai catatan anda sekalian, rekan anda Dody Adhi Nugroho telah berhasil mendapatkan kartu warna Merah Muda dan silakan diperiksa nilai Kinerja Dody pada semester genap tahun pelajaran 2009/2010 ini.

Sisa pertemuan reguler di kelas khusus dengan quest kartu sisa 20 kali lagi, jika anda dapat menggandakannya menjadi 40 tatap muka, maka quest kartu tersebut dapat tercapai sebagaimana mestinya.

Selamat Berjuang !

Update nilai kinerja dilakukan pada 11 Mei 2010 dan kali ini Yessi Chrisdiana sudah mencapai kartu Merah Muda (Peraih Ke-2) berdasarkan aktivitas.

AGNESIA GLORIA X-1 42
ANNISA RIZKY ANANDA X-1 43
ARI WIDODO X-1 2
AULIA SUKMA SARI X-1 4
BRIAN PRATAMA X-1 7
DHEO SEPTIAN ADINATA X-1 41
HARRY ZENTINO X-1 21
HARYANI WINEYNI X-1 1
HELDIOS X-1 4
ANGGIA PARAMITHA X-2 30
I MADE AGUS ABDITA X-1 9
ISTIGHFARIS X-1 9
KUNCORO RIZQY X-1 32
LAKSITA X-1 16
LIA NURAINI X-1 28
MERI ANGGRAINI X-1 25
NOPLIHERITAWAN X-1 5
NORMAN X-1 5
NORMI ANANDA FAUZIAH X-1 28
PIARANI X-1 31
PUPUT FATIMAH X-1 3
RAHMAT ALFANDI X-1 42
RARA ANGGRAENI X-1 41
RINA WEDSTY X-1 40
RIZKY FAJAR X-1 1
RYAN ADITTYA X-1 22
SONIA CAROLINA X-1 18
TIRSA NADHIFAH X-1 40
VINKA MELIARI X-1 59
YOSHUA WARDHANA X-1 28
ASSYSTASIA X-2 44
CHRISTAMAYA X-2 1
DAYANNA ROSA X-2 27
DEWI SAKUNTA X-2 19
EDHO SEPTIAN X-2 29
DIAH INTAN X-2 40
DITA PUSPITA ANDINI X-2 26
GLADYS APRILUANA X-2 26
IHSANUL IRFAN X-2 54
JAUHARI ARIF X-2 19
MARIO BRANCO X-2 13
MORAE X-2 15
NI AYU LAKSMI DEWI X-2 34
PAMELA DEWI X-2 39
PUTRI KHAIRANI X-2 22
SRI DWI AYU X-2 1
SYARIFAH X-2 13
THANTA FADHLI X-2 26
VITROSA YOSEPTA X-2 57
WENNY PUSPITA X-2 26
YUNITASARI X-2 41
NI MADE MAHASRI WIDARI X-3 2
ADE YUNIATI X-3 62
ADITYA DWI NUGRAHA X-3 55
ADITYA EDMOND YUSUF
X-3 41
AHMAD REZA X-3 36
ALVIN LEROY X-3 18
ANTONY FIRDAUS X-3 35
ASRIE DEWAYANI X-3 65
CINDY FRISCILLA X-3 15
DINA CHRISTY X-3 14
DANAR ARIANGGA X-3 36
DODY ADHI NUGROHO X-3 82
DWIMA PUTRA X-3 78
FAJAR AMARUL FATTAH X-3 60
FREDY SETIAWAN X-3 47
HARIYATI X-3 27
HARIZA WICAKSONO X-3 48
LOUISA GUSNI MAYGRECIA X-3 65
M. NIZAM SURYA
X-3 44
M. TAUFAN ISKANDAR X-3 52
NOVIA FAJARWATI X-3 65
NURLIA ENDA X-3 65
OCVILIEN CHORNEYLIN X-3 8
PRISCA NADYA VERINA X-3 65
RAHMAT NURHADI X-3 14
RICHARD ELBA X-3 46
RIKA CORNELISA X-3 13
RIZKY HARI PAMBUDI X-3 8
ROLA OKTAVILLA X-3 40
SANIA TIARA X-3 73
SATRIA SURYA X-3 72
SINGGIH PRAMONO X-3 56
UTARI DINA SARI X-3 50
UTOMO WICAKSONO X-3 71
YESSI CHRISDIANA X-3 53
SENARITO X-2 13

SHAFA NABILAH (Di luar daftar Kinerja Siswa pada Ruang Kerja Saya)

RUT KARINA BINTI

DITINIA UTAMI

M. RADHI FADLILAH

DAVID PERDANA

RIKA PRISILIA

RAYNALDI

NITA SARASWATI

ROBERT SEPTRIO PUTRA

EDITHA FEBRIANA

ANGGA EKA HARAP

APRILIA RETNANING

RIKA PRISILLIA

WAHYU SAPUTRA

sayang sekali bagi yang namanya berada di luar daftar nama peserta yang mengikuti ruang belajar saya, karena itu akan diperhitungkan kemudian. Yang penting mengikuti kegiatan berikut : KLIK INI

#aktivitas, #belajar-fisika, #belajar-tambahan-fisika, #blogs, #blogspot, #club-belajar, #fisika-sma, #fisikarudy, #indo-blog, #jekan-raya, #jekanraya, #kalimantan, #kalimantan-tengah, #kinerja, #kota, #kota-palangka, #kota-palangka-raja, #kota-palangka-raya, #kota-palangkaraja, #kota-palangkaraya, #nilai, #pahandut, #palangka-raya, #palangkaraja, #palangkaraya, #physics, #physics-club, #rar, #rudyhilkya, #siswa, #sma, #smada, #sman-2, #students, #study-club, #tempo, #tengah, #win-blogs, #winrar, #winzip, #wordpress, #zip

Seleksi OSK Tahun 2010

Prestasi-prestasi yang berhasil diraih oleh siswa SMA Negeri-2 Palangka Raya tahun 2010 ini pada seleksi Olimpiade Sains Tingkat Kota Palangka Raya sebagai berikut :

Matematika
Juara 4 atas nama Dina Christy kelas X-3 (Al3)

Fisika
Juara 1 atas nama Apria Dodie Kelas XI IA

Kimia
Juara 3 atas nama Stevin Corolius Angga kelas XI IA

Biologi
Juara 1 atas nama Nor Aina Kelas XI IA
Juara 3 atas nama Mitha Octavia Sihombing kelas XI IA

Komputer
Juara 3 atas nama Wahyu Didi Iswanto Kelas XI IA

Astronomi
Juara 1 atas nama Angga Eka Harap kelas X-1 (rone Pascal)
Juara 2 atas nama Achmad Reza kelas X-3 (Al3)
Juara 4 atas nama Danar Ariangga kelas X-3 (Al3)
Juara 5 atas nama Raynaldi kelas X-2 (Gteven)

#achmad, #angga, #apria, #ariangga, #corolius, #danar, #didi, #dodie, #eka, #fisikarudy, #harap, #hilkya, #iswanto, #kalimantan-tengah, #kurniawan, #mita-octavita-sihombing, #mitha, #nor-aina, #octavita, #pahandut, #palangka-raya, #palangkaraya, #raynaldi, #reza, #rudy, #rudy-hilkya, #rudyhilkya, #smada, #sman-2, #stevin, #wahyu

Setelannya Belum Pas

Sepulang dari perjalanan sehari semalam ke Banjarmasin, rupanya kendaraan yang saya tumpangi menimbulkan kekuatiran. Sehari kemudian kesana-kemari saya membawa kijang yang satu ini untuk diperiksa atau diperbaiki.

Tapi dimana-mana bengkel sibuk selalu, ada juga yang kosong montirnya nggak ada. Dijanjikan besok-besok terus antrinya. Ya, apa boleh buat … kerjakan sendiri adalah tekad terakhir.

Siangnya kap mobil dibuka, dan diperiksa terutama bagian pendingin mesin. Dan sungguh mengejutkan saya, ternyata pendingin kijang innova berlapis-lapis dan airnya juga hanya mengandalkan di dalam box. Sementara air dalam culver radiator atas selalu memanas (over heated).

Mau mencoba coolant sintetis rasanya sia-sia, maka perlu pake es batu nih untuk mempercepat pendinginan culver tersebut 😆

Akhirnya kesimpulan tersebut, setelannya belum pas. :mrgreen:

#blog-surhat-dulu, #foto, #hilkya, #pahandut, #palangka-raya, #palangkaraya, #rudy, #rudy-hilkya, #rudyhilkya, #tengah

Pengamatan Optik Fisis

Setelah melalui percobaan yang besar kemungkinan gagal untuk mengamati pola gelombang difraksi dan interferensi pada celah tunggal, celah kembar, dan kisi sebagaimana pelajaran Optik fisis berdasarkan teori Thomas Young, Fresnell, Fraunhoffer, Huygens, dan lain-lain.

Berikut adalah gambar-gambar hasil pengamatan dan tim yang berhasil membuat aparatus sebagaimana yang dimaksud hingga percobaan berakhir pada Rabu, 14 Oktober 2009 pukul 10.30 – 11.15 WIB.

Terima kasih kepada Defilia, Rasyid Ridha, Bayu Catur, Muhammad Nashiruddin, Erland, Aditya Gaung, dan rekan-rekan dari XII IA-5 atau Gammabunta.

Langkah pengamatan

Langkah pengamatan

Kegagalan 1

Kegagalan 1

Kegagalan 2

Kegagalan 2

Kegagalan 3

Kegagalan 3

Amati 1

Amati 1

Amati 2

Amati 2

Amati 3 (rupanya masih ada kegagalan)

Amati 3 (rupanya masih ada kegagalan)

Amati 4

Amati 4

Amati 5 (masih celah rangkap)

Amati 5 (masih celah rangkap)

Amati 6 (kisi banyak)

Amati 6 (kisi banyak)

Amati 7

Amati 7

Amati 8

Amati 8

Amati 9

Amati 9

Defi, Bayu, Ridho, Rio, Gaung

Defi, Bayu, Ridho, Rio, Gaung

kelupaan, yang ditengah Yonk Yunior !

kelupaan, yang ditengah Yonk Yunior !

Tim Pengamat

Tim Pengamat

Tim pendebat

Tim pendebat

#fisika, #fisika-sma, #fisikarudycom, #gammabunta, #hilkya, #kalimantan-tengah, #kalteng, #kelas-xii-ia-5, #optik-fisis, #pahandut, #palangka-raya, #palangkaraya, #percobaan-fisika-optik, #percobaan-optik-fisis, #rudy, #rudy-hilkya, #rudyhilkya, #smada, #sman-2-pahandut, #sman-2-palangkaraya

Gamma Class besok ?

frog-prince-clipart.comDirencanakan kelas Gamma akan mendapatkan pengajaran Fisika besok siang, sesuai jadwal setelah istirahat pertama. Namun, saya masih meragukan akan kesiapan dan kesiagaan sekolah besok pagi, dikarenakan kondisi kita saat ini yang masih “berbahaya” …
tetapi jika memang walaupun berhalangan, halangan ini bukan masalah besar. Maka kita akan melakukan pengulangan mengenai pembiasan optis, prisma, hingga peristiwa-peristiwa pelenturan cahaya sampai dengan polarisasi.
Karena itu diharapkan kepada anggota kelas Gammabunta supaya senantiasa memiliki kesiapan materi kelanjutan pelajaran kita tersebut.
Atas kerja sama dari rasyid ridho, rio sora gamma, mumuh t3ro, yonk yunior, fenroy, krisna, ice kodok cantique, mike ale-ale pacarnya putri, KCP, Isma, Defi ‘istri saya’ 😉 , indriani ien, rindesi, helma malini, erinz rain, Bayu pemain catur, Tony ganteng bin tajir, adit mantan lana, nina manies, juga Putri Binti, Anye, dan lain-lain (karena lama liburnya memori saya sampai terpartisi dan beberapa nama gammabunta hilang dari simpanan file 😆 dan laen-laen supaya bisa mengedor semangat rekan-rekan yang sudah ciut nyalinya akibat atmosfer kita yang semakin tidak sehat saja …

sekian ! Salam dari saya …

#bunta, #fisika, #fisika-sma, #gamma, #gammabunta, #gammachan, #gammaclass, #gammasora, #ia5, #kelas-fisika, #kodok, #pahandut, #palangkaraya, #smada, #soragamma

Kegiatan Bulan Ramadhan 2009

” Libur telah tiba, libur telah tiba, hatiku gembira “

Potongan lagu Tasya (yang dinyanyikan oleh Anastasya Jenny Capri Utami Sihaloho dari Gammabunta5) menambah semarak hari ini hingga hari senin, 24 agustus 2009 mendatang. Kegiatan ini selalu berulang setiap tahun dan semakin tahun semakin berbobot tantangannya.

Maka selaku salah satu pengasuh mata pelajaran Fisika di kelas X, saya meminta bagi siswa muslim dari kelas X-1 hingga X-3 agar mengumpulkan nama rekan-rekannya secara kolektif dan dituliskan dalam blog ini agar dapat ditentukan pertimbangan tugas yang diberikan.

Demikian pula dengan siswa non-muslimnya … agar kita dapat mengatur kegiatan selama bulan suci ini berlangsung.

Yang pasti siswa muslim diberikan keleluasaan untuk menjalankan ibadah atau kegiatan mempertebal keimanannya sebagaimana yang disuratkan dalam edaran Kepala Dinas Pendidikan Kota Palangka Raya di awal minggu ini, kami memberikan hak fakultatif kepada seluruh siswa muslim untuk melakukan kegiatan keagamaan dan religi tersebut. Sekolah menjadwalkan sebagaimana kegiatan agenda akademik.

Bagi siswa non-muslim yang masih akan aktif mengikuti kegiatan belajar di kelas, bahan yang akan anda pelajari selanjutnya adalah Kinematika Gerak Lurus dan Dinamika gerak Lurus (sebelum Lebaran 21-22 September 2009). Adapun untuk kelas XII IA-5 sebagaimana bahan yang sudah saya paparkan mengenai perilaku Gelombang Elektromagnetik sebagai Gelombang Cahaya.

Namun perhitungan poin tetap diberlakukan sampai dengan jumlah akumulatif 500 poin (berlaku umum bagi seluruh pelajar kelas X-1 hingga X-3) 😆

#fisika, #kalimantan, #kalimantan-tengah, #kelas, #muslim, #non-muslim, #pahandut, #palangka-raya, #palangkaraya, #siswa, #sma, #sman-2, #tengah

Untuk Gammabunta5

Ini dulu :

Bahan untuk Fenroy yang mengalami kesulitan membuat presentasi dispersi cahaya silakan menuju ke

http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/Hbase/geoopt/dispersion.html

Untuk Erland yang sampai sekarang belum mengonsultasikan penampilannya silakan membaca bahan berikut klik ini saja

Untuk Evilia Yulidya silakan membandingkan bahan berikut klik ini saja

Untuk Hamriyani yang akan menampilkan bahan interferensi silakan klik bagian ini (ikuti bagian-bagian dalam situs tersebut)

Untuk Fransiska yang mengalami kesulitan mengenai Difraksi

Least but not last for Indriani silakan menuju ke bagian ini …. Klik Ini ya ! (Indri bisa memilih bagian mana gambaran hyperphysics mengenai bahan yang ditugaskan untuk ditayangkan di depan kelas) …

Semoga bermanfaat !

#fisika, #gammabunta, #hilkya, #kalimantan-tengah, #kalteng, #pahandut, #palangka-raya, #palangkaraya, #physics, #physics-of-light, #rudy, #rudy-hilkya, #rudyhilkya, #smada, #xii-ia-5

Latihan Soal Pengukuran dan Konversi (Penting!)

Berikut berbagai soal latihan untuk pengukuran guna melengkapi tugas tadi pagi dan besok bagi X-1, X-2, dan X-3. Harap dilatih, diperhatikan, dikerjakan. Sebab keberhasilan anda adalah harapan saya yang terbaik.

  • Ubahlah  :
  • 20 mil menjadi kilometer
  • 320 kilometer menjadi mil
  • 100 yard ke meter
  • 100 meter ke yard
  • Nyatakan tahun cahaya dan parsec ke dalam satuan mil
  • Nyatakan 300.000 km/s ke dalam mil/jam
  • Satuan luas tanah di Amerika menggunakan sebutan acre (“ekar” jika di-Indonesia-kan) yaitu luas tanah yang panjangnya 1 furlong atau setara dengan 0,125 mil dan lebarnya 0,1 kali panjangnya. Nyatakan satuan luas tersebut ke dalam hektar atau hektometer.
  • Luas sebuah tanah di pesisir California sebesar 102 acre dijual seharga $ 4.950.000, tentukan harga satu meter persegi tanah tersebut.
  • Berapakah besar 0,473 liter ke dalam satuan inci kubik
  • Pesawat penumpang komersial buatan perusahan Perancis “Dassault” yang berjuluk Concorde memiliki kecepatan maksimum 1450 mil/jam (setara dengan Mach 2 atau 2 kali kecepatan suara) dalam melayani penerbangan New York – Paris. Nyatakan kecepatan tersebut dalam meter/sekon.
  • Jantung manusia rata-rata memompakan 50 cm3 setiap kali berdetak. Hitung detak jantung anda dalam 15 detik, 30 detik, 45 detik, dan 60 detik kemudian hitunglah volume darah yang dipompakan oleh jantung anda dalam satuan waktu tersebut. Kemudian lakukan perhitungan selama 12 jam, 18 jam, dan 20 jam.

Satuan-satuan koversi yang dipergunakan !

Aturan angka penting yang dipelajari

Balada Kue Donat !

#belajar-fisika, #besaran-dan-satuan, #fisika, #fisika-belajar, #fisika-kelas-x-sma, #fisika-sma, #latihan-fisika, #latihan-pengukuran, #pahandut, #palangka-raya, #palangkaraya, #pengayaan, #physics, #rudy-hilkya, #rudyhilkya, #sma, #smada, #soal-besaran-dan-satuan, #soal-fisika, #soal-fisika-kelas-x, #soal-latihan-fisika, #soal-pengayaan-fisika, #soal-pengukuran, #tambahan-pelajaran

Klasemen Fisika Kelas X

Sementara permainan baru saja digelar, berikut adalah beberapa nama petinggi peraih nilai sementara di rombongan kelas X.

Bagi yang belum tercantum namanya, berusahalah lebih giat dan gigih lagi untuk terkenal dan dipopulerkan dalam Blog Guru Fisika ini. God Speed !

Kelas X-1
1. Rina Wedsty (300 poin)
2. Normi Ananda Fauziah (235 poin)
3. Agnesia Gloria (171 poin)
4. Piarani Apriliana (171 poin)
5. M. Radhi Fadlilah (157 poin)
6. Lia Nuraini (142 poin)
7. Brian Pratama (100 poin)
8. Ryan Adittya (93 poin)
9. Rahmat Alfandi (85 poin)

Kelas X-2
1. Morae Habella Sintha       (283 poin)
2. Thanta Fadhli                     (283 poin)
3. Ditinia Utami                     (275 poin)
4. Wahyu Saputra                 (275 poin)
5. Dayanna Rossa Darlin     (267 poin)
6. Asystasia Sabathrin        (258 poin)
7. Raynaldi                              (233 poin)
8. Roland Alpario                 (225 poin)
9. Ni Ayu Laksmi Dewi         (217 poin)

Kelas X-3
1. M. Nizam Surya (258 poin)
2. Rika Corneliisa Arianti (243 poin)
3. Yessi Chrisdiana Putri (217 poin)
4. Dina Christy (213 poin)
5. Ni Made Maha Sriwidari (209 poin)
6. Ade Yuniati (206 poin)
7. Sania Tiara Ditha (202 poin)
8. Ahmad Reza Kurniawan (192 poin)
9. Asrie Dewayani (181 poin)

Peraih nilai ketekunan dan kepedulian :
1. M. Taufan Iskandar (x-3)
2. Dody Adhi Nugraha (X-3)
3. Danar Ariangga Windra (X-3)
4. Dwima Putra Usop (X-3)
5. Asystasia Sabathrin (X-2)
6. Dina Christy (X-3)
7. Sania Tiara Ditha (x-3)
8. Ocvilien Chornelyn (X-3)
9. Lousia Gusni (X-3)
10. Ahmad Reza Kurniawan (X-3)
11. David Perdana (X-2)
12. Ihsanul Irfan (X-2)
13. Hary Zentino (X-1)

Seperti Biasa XII IA-5 (Gammabunta) semua penduduk asli mendapat poin tertinggi, sementara poin terkecil didapat oleh Hartianhu dan Lia Erviani sebab sering tidak masuk. Yang diutamakan adalah kehadiran anda bukan karena kecerdasan dan kejeniusan anda saja ! Camkan itu !

#award, #fisika, #fisika-sma, #hasil-ulangan, #indonesia, #kalimantan, #kalimantan-tengah, #kalteng, #kotamadya, #nilai, #pahandut, #palangka-raya, #palangkaraya, #physics, #poin-tambahan, #prestasi, #sma, #smada, #sman-2-palangka-raya, #sman-2, #tengah, #test

Kelas Fisika Baru

Tahun pelajaran 2009/2010 hampir tiba, para siswa yang sudah berhasil naik kelas berbondong-bondong mendaftarkan dirinya dan memastikan namanya akan terpampang pada rombongan baru. Mulai dari jurusan IPA hingga jurusan Bahasa, tidak lupa jurusan Ilmu Sosial.
Mulai dari yang berhasil masuk kelas XI dan kelas XII dengan sedikit memberi sumbangan pendidikan di awal tahun demi peningkatan ruang yang akan dipergunakan di tahun pelajaran mendatang.

Hal yang sama juga berlaku pada kelas Fisika yang baru untuk kelas XII dan tahun depan saya ditugaskan mengajar di kelas X yang baru mendampingi rekan-rekan pelajar muda yang hari ini terakhir kali memasukan berkasnya di loket penerimaan peserta didik baru SMAN-2 Palangka Raya.

Sebagai persiapan bagi yang melanjutkan ke jenjang berikutnya …

#fisika, #kalimantan, #pahandut, #palangka-raya, #palangkaraya, #sma, #sma-2, #smada, #sman-2, #tengah

Teman Kita, Nikilauda

Besok, tanggal 27 Juni 2009 adalah pembagian hasil belajar anda selama setengah tahun atau semester genap. Tak terasa pula Niki, yang salah satu anggota kelas XI IA-3 atau yang lebih dikenal sebagai rombongan Axiaga akan pergi meninggalkan rombongan ini menuju Kota Pekanbaru di sumatera sana … mengikuti jejak kedua orang tuanya yang juga akan menikmati hari tua di kota metro di pulau andalas tersebut.

Selama bergabung dalam axiaga, banyak kenangan bersama Niki … yang terekam dalam album foto buatan rekan-rekannya Axiaga. Saya hanya sempat mengabadikan beberapa di sela-sela mengawasi pembagian formulir penerimaan calon siswa baru sman-2 palangkaraya tahun 2009 ini.

Selama bersama kita di sini . . . . .

#axiaga, #fisika, #guru, #indonesia, #kalimantan, #kalimantan-tengah, #lauda, #niki, #nikilauda, #pahandut, #palangka-raya, #palangkaraya, #physics, #sma, #sman-2, #tengah

Utusan Olimpian Tk Provinsi 2009

Beberapa siswa berikut termasuk utusan SMAN-2 Palangka Raya untuk mengikuti seleksi Olimpiade sains Tingkat Provinsi Kalimantan Tengah yang akan diadakan dari tanggal 6 – 10 juni 2009 di Kota Palangka Raya . Bagi yang berhasil lolos seleksi pada masa tersebut akan mewakili Kalimantan Tengah menuju OSN 2009 di Medan, Sumatera Utara :

  1. Grace Duma (XI IA-2) ~ Matematika
  2. Friandi (XI IA-3) ~ Fisika
  3. Iwan Najmi (XI IA-1) ~ Fisika
  4. Putri Angraeny (XI IA-2) ~ Biologi
  5. Hamonangan Rekso Diputro (XI IA-1) ~ Kimia
  6. Arrum Chyntia Yulianti (XI AI-4) ~ Geosains
  7. Indri, Fanny Levia, dan Okta (XI IS) ~ Ekonomi dan 2 orang rekan lainnya

Sayang sekali untuk astronomi tidak memenuhi harapan, biarlah harapan itu untuk masa mendatang

#biologi, #fisika, #geosains, #kalimantan, #kalimantan-tengah, #kalteng, #kimia, #kota-palangkaraya, #matematika, #olimpiade-sains, #osn-2009, #pahandut, #palangka-raya, #palangkaraya, #smada, #smada-pahandut, #smada-palangka-raya, #smada-palangkaraya, #sman-2, #tengah

Entropi

Potongan pelajaran minggu ini disertai dengan pertanyaan :

Termodinamika adalah ilmu pengetahuan mengenai panas (kalor), sifat zat yang berhubungan dengan kalor dan kerja (usaha).

Secara klasik, bahasan termodinamika adalah asumsi suatu zat yang bersifat sinambung dan mempunyai sifat sistem yang dapat diukur tanpa memperhatikan sifat-sifat tiap molekulnya terlebih dahulu.

Apabila termodinamika partikel ini dipandang secara makroskopis (kesemestaan), dapat dibayangkan seperti sebuah mesin panas (piston) yang bekerja secara siklik memasukkan, menghasilkan, dan mengeluarkan kerja disertai panas dari bakaran gas atau zat kaustik.

Sementara jika dipandang secara mikroskopik, ada sebanyak N partikel yang berjumlah 1020 bijian setiap sentimeter kubiknya pada ruang sistem tersedia. Di dalam sejumlah populasi partikel tersebut terdapat koordinat tata letak dalam sumbu x, y, dan z yang masing-masing pada sumbu itu terkandung variabel kecepatan u, v, dan w.
Kenapa dibicarakan kecepatan partikel gas disini ?
Kenapa dibicarakan sumbu tata letak dan koordinat ?
Kenapa dibicarakan sejumlah populasi tertentu partikel dalam bilangan Avogadro ?

Permasalahannya

#ajaran, #analisa, #analisis, #atom, #avogadro, #bagian, #bahan, #bahan-ajar, #bahan-kuliah, #deskripsi, #fisika, #fisika-komputasi, #hilkya, #kalimantan, #kalimantan-tengah, #kalteng, #kesimpulan, #kimia, #kimia-komputasi, #komputasi, #komputer, #konsep-dasar, #konsepsi, #lain-lain, #mikrokosmos, #mikroskopik, #model, #model-fisika, #model-kimia, #pahandut, #palangka-raya, #palangkaraya, #partikel, #pelajaran, #pemahaman, #rudy, #rudy-hilkya, #rudyhilkya, #saripati, #simpulan, #simulasi, #smada, #sman-2, #tengah, #teori, #teoritik, #teoritis, #termodinamika